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红色文化融入高校思政课的现实困境及实现路径——以河南省为例 被引量:1
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作者 许文 焦恬 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2024年第4期72-77,共6页
红色文化是在中国革命、建设、改革中所形成的先进文化,是中华民族极其宝贵的文化资源。河南省具有丰富的红色文化资源。将河南省本土的红色文化融入高校思政课,是发挥红色文化育人价值的应然之举,是提升思政课育人质量的必由之路,是坚... 红色文化是在中国革命、建设、改革中所形成的先进文化,是中华民族极其宝贵的文化资源。河南省具有丰富的红色文化资源。将河南省本土的红色文化融入高校思政课,是发挥红色文化育人价值的应然之举,是提升思政课育人质量的必由之路,是坚定大学生理想信念的必然要求,是传承红色基因的现实需要。然而,河南省本土的红色文化融入高校思政课尚存在红色文化资源的挖掘整合需深入、红色文化资源的主体素养需提高、红色文化融入的教学形式需丰富、红色文化入校的文化氛围需活跃等现实困境。因此,将河南省本土的红色文化融入高校思政课,需要在“担重任”“提素养”“接地气”和“拓阵地”上下功夫。 展开更多
关键词 河南省 红色文化 高校思政课 现实困境 实现路径
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