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“双减”政策对一线教师的挑战及对策分析
1
作者
焦悦祎
《中华活页文选(高中版)》
2022年第20期114-116,共3页
“双减”政策落地聚焦于减轻学生学业负担、提高学校教育质量、开展课后服务以及家校协同等方面。一线教师是“双减”政策落实的关键所在。“双减”政策颁布后,一线教师面临着作业设计能否科学合理、课堂教学能否质效双增、课后服务能...
“双减”政策落地聚焦于减轻学生学业负担、提高学校教育质量、开展课后服务以及家校协同等方面。一线教师是“双减”政策落实的关键所在。“双减”政策颁布后,一线教师面临着作业设计能否科学合理、课堂教学能否质效双增、课后服务能否妥善开展、家校协同能够有效达成以及自身负担能否积极应对的挑战。针对这一问题,可以采取以下措施应对:整合作业设计,及时跟进辅导;建构系统思维,把握学科融合;有效衔接课程,实现全人教育;达成育人共识,拓宽协同方式;保障教师待遇,精简工作事务。
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关键词
“双减”政策
一线教师
中学
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题名
“双减”政策对一线教师的挑战及对策分析
1
作者
焦悦祎
机构
黑龙江大学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第20期114-116,共3页
文摘
“双减”政策落地聚焦于减轻学生学业负担、提高学校教育质量、开展课后服务以及家校协同等方面。一线教师是“双减”政策落实的关键所在。“双减”政策颁布后,一线教师面临着作业设计能否科学合理、课堂教学能否质效双增、课后服务能否妥善开展、家校协同能够有效达成以及自身负担能否积极应对的挑战。针对这一问题,可以采取以下措施应对:整合作业设计,及时跟进辅导;建构系统思维,把握学科融合;有效衔接课程,实现全人教育;达成育人共识,拓宽协同方式;保障教师待遇,精简工作事务。
关键词
“双减”政策
一线教师
中学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
“双减”政策对一线教师的挑战及对策分析
焦悦祎
《中华活页文选(高中版)》
2022
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