浅谈血液科护理工作中潜在的护理风险及防范

分析血液科护理中存在的风险因素,并提出相应的防治措施。方法 选择2020年5-2021年5月期间某一医院救治的30例血液内科患者作为对照组,进行常规护理,选取2021年6月至2022年6月期某一医院救治的30例血液内科患者为观察组,实施针对性护理,对比两组护理情况进行比较。结果 通过对两组数据进行对比可以看出,观察组的护理满意程度、生活质量以及安全性得分要显著高于对照组。结论 在血液科进行护理过程中,存在一定的危险因素,会对患者的治疗产生一定的影响,需要对其进行全面的分析,并针对性进行相应的护理,可以有效减少风险发生的概率,让患者的护理质量以及患者的安全性得到有效的提升,在临床护理过程中必须要进行血液科护理风险管理,以提高患者的护理质量。

肿瘤PICC患者加强同伴教育对并发症与自我管理能力的影响

研究同伴教育在PICC中的应用。方法 研究对象为110名肿瘤患者,根据住院号码分为两组:观察组和对照组。观察组包括58名患者,采用常规的健康教育方法,而对照组则采用同伴教育法。结果 经过观察,术后三个月PICC病人的自理力量显著提高,导致平时管道保护、保护遵从性、导管管理信心、异常处置、资讯收集、带管锻炼和带管生活等方面均有显著改善,而且并发症患病率也有所下降,这些差异更具显著性(P<0.05)。结论 表明,PICC癌症病人接受同伴教导能够显著改善其自理才能,有效减少并发症患病率,有着很重要的临床治疗含义。