基于近似熵的不同状态心电信号的分析

本研究从PhysioNet网站上的数据库群中各提取18例正常窦性心律(NSR)、心动过速(VT)及心律失常(VF)的心电信号的RR间期时间序列,计算其近似熵,并进行方差分析。结果标明,三组间的近似熵具有显著差异,从NSR到VT到VF,近似熵逐渐显著增加。近似熵可望作为一种识别不同心脏状态的指标。

心电图与心向量联合检查对心肌缺血诊断的价值

目的通过对心电图与心向量图检查对诊断心肌缺血敏感性的对比,寻找对心肌缺血的诊断较为敏感的检查方法。方法选择100例冠心病患者,分析其于同一心电工作站所做的心电图和心电向量资料,观察比较单做心电图与心电图加心电向量联合检查的阳性率。结果心向量的T环改变比心电图的T波改变的阳性符合率高,心电图与心向量联合比单做心电图对心肌缺血的检出率敏感性高。结论心电图与心向量联合检查相辅相成,提高临床的诊断水平。

糖尿病性冠心病心肌缺血的动态心电图分析

目的探讨糖尿病性冠心病患者24小时动态心电图的特点。方法采用动态心电图机行24小时全息连续记录CM1、CM3、CM5通道,参照检测日志,观察ST段改变时是否伴有心绞痛及其与日常活动的关系。结果在120例糖尿病患者中共检出997阵心肌缺血发作,其中无症状875阵(87.76%),有症状122阵(12.24%),且无症状心肌缺血多发生在睡眠中。结论糖尿病性冠心病易发生无痛性心肌缺血。

中晚期妊娠PR间期缩短的原因探讨

本文对中晚期孕妇短PR间期进行追踪测量，意在探讨短PR间期在中晚期孕妇中的临床意义。

小学音乐教学中教学策略与儿童兴趣

小学音乐教育在儿童的智力启蒙,个性塑造,想象力和创造力方面具有不可替代的独有阶段。但是,在小学音乐活动中,有时教师无法捕捉到孩子的学习情况,找不到关于孩子学习的反馈或教师不能及时给孩子的学习反馈。如何使音乐教学有效,真正促进儿童各种能力的发展成为教师面临的问题。本文从教师战略指导对儿童兴趣的影响进行了详细的解释,以便重新认识音乐教育,从而更有效地实施音乐教育。