浅析培养学生终身体育观存在的问题及对策研究

根据资料显示,我国青少年体质健康状况持续下滑,尤其在力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑,肥胖、豆芽菜型孩子和近视孩子的数量急剧增长。自2007年开始,结合《体质测试》的推行,教育部推行开展亿万学生阳光体育运动,让学生走出教室,在阳光下进行身体锻炼,培养学生锻炼的习惯和健康的意识,提高青少年体质。学校体育教育是学生形成终身体育观的关键时期所在,该文旨在找出在培养终身体育观过程中,在教育观念以及在教学等方面存在的问题,通过树立健康意识、选择有效的教学内容和方法以及合理的评价体系等方面找出对策,培养学生终身体育观,增强学生体质。

阳光体育背景下高中组建普通生篮球队存在问题的几点思考

篮球运动由于占地面积小、器材简单、技术容易掌握,已经成为目前我国青少年最喜爱的体育项目,在各级学校开展状况良好。各级教育部门为贯彻阳光体育运动实施、增强学生体质,组织的篮球比赛也随之增多,而组建普通生篮球队会面临教练员选拔、选材、训练及管理的诸多问题,笔者通过调查研究,提出建议,旨在为高中组建普通生篮球队提供帮助。

运动处方教学方式在中学乒乓球教学的实效研究

运动处方是科学健身的依据。按人的健康、体力以及心血管功能状况,结合生活环境条件和运动爱好等个体特点,用处方的形式规定适当的运动种类锻炼内容或方式、运动强度、时间及频率,并指出运动中的注意事项,以便有计划地经常性锻炼,达到强身健体以及技能掌握的目的。本文运用文献资料、对比试验、数理统计等方法,通过对中学体育乒乓球选修课运动处方式教学与传统的教学模式进行对比、分析探讨。实验数据表明:运动处方式教学在技能掌握以及有效提高学生身体素质方面都优于传统教学。

高校体育社团对阳光体育的促进作用及建议——以西北农林科技大学排球协会为例

高校体育社团由于其自愿性、灵活性以及娱乐性,成为大学生参加课外体育锻炼的主要平台。笔者学校排球协会的建立及运行,起到了普及和促进校园排球的作用,成为体育课程的延伸,改善了校园排球的状况,还为校代表队推荐人才;同时建议排协增加宣传力度,吸引更多学生参与,学校方面加强对软硬件的支持,社团活动纳入综合考评,排协需要树立服务全校师生,最终服务社区的理念等。