动漫元素在初中英语词汇教学中的运用研究

本文旨在探讨动漫元素在初中英语词汇教学中的应用,基于建构主义学习理论和多媒体学习理论,分析动漫元素对学生词汇记忆、理解及运用能力的影响。通过阐述动漫元素的运用意义,剖析当前应用中存在的问题,并提出具体的教学策略,以期为初中英语词汇教学提供新的思路和实践指导。