教学反馈法在先天性心脏病患儿家属健康教育中的应用研究

目的探讨教学反馈法在先天性心脏病介入术患儿家属健康教育中的应用效果及对家属认知水平、患儿并发症和生活质量影响。方法选择先天性心脏病介入术患儿96例,每例患儿中随机抽取1名主监护人,共96人,随机分为观察组和对照组,每组48例。对照组使用常规健康教育方法,观察组使用教学反馈法。观察比较护理干预后两组主监护人对健康知识认知水平、患儿并发症及患儿生活质量。结果护理干预后,观察组主监护人健康知识认知水平、患儿生活质量评分均明显高于对照组,P<0.05。护理干预后,观察组并发症发生率低于对照组,P<0.05。结论教学反馈法应用于先天性心脏病介入术患儿家属健康教育能明显提高患儿家属认知水平及患儿生活质量,减少患儿并发症,护理干预效果较好。

缺血修饰白蛋白对非急性ST抬高心肌梗死胸痛患者的早期诊断价值

目的:探讨缺血修饰白蛋白对非急性ST抬高心肌梗死胸痛患者的早期诊断价值。方法:选取医院2015年10月—2016年10月诊治的因急性胸痛就诊患者200例作为观察对象,并予以心电图、高敏肌钙蛋白检测结果不同予以分组:对照组(n=105)为急性ST抬高心肌梗死胸痛者,研究组(n=95)为非急性ST抬高心肌梗死胸痛者,同期选取55例健康体检者作为参考组,在其入院后2h、4h、6h采集血液,检测其血清缺血修饰白蛋白,并就三组受检者的缺血修饰白蛋白水平及其检测阳性率进行统计学分析。结果:研究组、对照组受检者在发病2h、4h、6h的缺血修饰白蛋白水平均高于参考组,差异具有统计学意义(均P<0.05);同时,研究组与对照组患者在发病4h时的缺血修饰白蛋白水平均升高,而在发病6h时均下降,其中研究组患者在发病2h、4h、6h的缺血修饰白蛋白水平均高于对照组(均P<0.05);研究组患者的缺血修饰白蛋白检测阳性率为92.63%,明显高于对照组的68.57%(P<0.05)。结论:缺血修饰白蛋白对非急性ST抬高心肌梗死胸痛患者的早期诊断价值显著,值得推广应用。

Orem护理体系对慢性肾脏疾病患者自护能力的影响

目的:探讨Orem护理体系对慢性肾脏疾病患者自护能力的影响。方法:选取2017年1月～2018年1月在我院胸痛中心诊治的200例慢性肾脏疾病患者作为研究对象,按照护理方案的不同分为对照组和研究组各100例。对照组应用常规护理模式,研究组在常规护理基础上加用Orem护理体系指导下的护理干预。结果:护理前,两组患者的日常生活能力量表(Activity ofDaily Living Scale,ADL)评分相比较,差异无统计学意义,P>0.05;护理后,两组患者的ADL评分均高于护理前,差异均有统计学意义,P<0.05;且研究组患者的ADL评分高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05;护理前,两组患者的社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分相比较,差异无统计学意义,P>0.05;护理后,两组患者的SDSS评分均低于护理前,差异均有统计学意义,P<0.05;且研究组患者的SDSS评分低于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论:Orem护理体系对慢性肾脏疾病患者自护能力有正性影响,并能增强其社会功能,便于患者准确掌握慢性肾脏疾病相关知识。

优质护理在小儿病毒性心肌炎中的应用效果分析

目的分析优质护理在小儿病毒性心肌炎中的应用效果。方法选取我院收治的60例小儿病毒性心肌炎患儿为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各30例,观察组给予优质护理,对照组给予常规护理,对比两组患儿临床体征、症状、心电图及生活质量情况。结果观察组患儿生活质量评分(90.81±6.27)分高于对照组生活质量评分(71.06±7.88)分(P<0.05);观察组临床症状及生命体征恢复均优于对照组(P<0.05)。结论对小儿病毒性心肌炎患儿采取优质化护理可有效改善患儿病症及生命体征,提高患儿生命质量,效果显著值得临床推广应用。

胸痛救治快速反应体系在急性ST段抬高型心肌梗死患者中的应用

目的探讨胸痛救治快速反应体系在急性ST段抬高型心肌梗死患者急救中的应用。方法我院自2015年12月成立胸痛中心并建立胸痛救治快速反应体系及流程,选取流程建立前、后各1年200例患者分别作为观察组与参考组,观察两组患者救治情况。结果观察组入院后首份心电图完成时间、入门-球囊扩张时间(D-2B)、PCI成功率、平均住院时间、治疗费用及并发症发生率、院内全因死亡率与参考组比较差异显著(P <0.05);观察组出院时心功能分级情况明显优于参考组(P<0.05)。结论建立胸痛救治快速反应体系能够使患者尽快接受救治,有助于提高PCI成功率及患者生存率,可促进心功能改善,缩短住院时间,改善预后,具有显著临床意义。