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试析基于远程教育资源整合的小学语文教学
1
作者
焦爱爱
卫燕芳
《成功》
2018年第20期123-123,共1页
远程教育资源在近些年的课堂教学活动之中得到了广泛的运用,随着其应用性能不断提升,如何加强小学语文远程教育资源整合并提升语文课堂的教学质量已经成为教师及学生的关注焦点。这不仅是适应新时期教育需求的重要措施,同时也是小学语...
远程教育资源在近些年的课堂教学活动之中得到了广泛的运用,随着其应用性能不断提升,如何加强小学语文远程教育资源整合并提升语文课堂的教学质量已经成为教师及学生的关注焦点。这不仅是适应新时期教育需求的重要措施,同时也是小学语文教育的核心发展方向和目标。本文以促进小学语文教学事业发展、提升其教学质量为目标,对远程教育资源整合进行了一定的分析,希望可以为小学生的语文学习及教师的语文教学提供一定的帮助。
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关键词
远程教育
资源整合
小学
语文教学
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题名
试析基于远程教育资源整合的小学语文教学
1
作者
焦爱爱
卫燕芳
机构
山西省晋城市城区第二小学
山西省晋城市城区北石店镇大张村小学校
出处
《成功》
2018年第20期123-123,共1页
文摘
远程教育资源在近些年的课堂教学活动之中得到了广泛的运用,随着其应用性能不断提升,如何加强小学语文远程教育资源整合并提升语文课堂的教学质量已经成为教师及学生的关注焦点。这不仅是适应新时期教育需求的重要措施,同时也是小学语文教育的核心发展方向和目标。本文以促进小学语文教学事业发展、提升其教学质量为目标,对远程教育资源整合进行了一定的分析,希望可以为小学生的语文学习及教师的语文教学提供一定的帮助。
关键词
远程教育
资源整合
小学
语文教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试析基于远程教育资源整合的小学语文教学
焦爱爱
卫燕芳
《成功》
2018
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