CiteSpace的身体意象灵活性研究热点及趋势

目的:分析身体意象灵活性的研究概况、热点及前沿进展,为改善青少年和女性群体的消极身体意象提供参考。方法:以首次概念化身体意象灵活性的论文为种子论文,通过Web of Science数据库采集225篇施引文献,使用CiteSpace软件对文献进行发文量、国家、机构和关键词的可视化分析。结果:身体意象灵活性主题发文量整体呈上升趋势,自2019年起大幅增长。美国、英国、澳大利亚位居发文量前三,研究机构以高校为主。关键词分析表明,body image、eating disorder、body appreciation等词汇频次较高,突现词包括eating psychopathology、positive body image、psychological inflexibility等,聚类分析得到14个关键词聚类。结论:我国在身体意象灵活性研究领域正在不断推进,今后应加强研究机构之间的合作,扩大研究的深度和广度,着力开展身体意象灵活性发展特点、作用机制及干预方案的研究。

大学生心理障碍的归因与对策研究——以河北某大学为例

河北某大学新生和大三学生心理健康普测的结果显示,大学生心理障碍的产生主要受到学生自身、家庭、学校和社会四个方面的影响。发挥教学活动的主渠道作用,利用第二课堂的育人作用,探索心理素质监测体制,建立全方位的心理保障体系,开展形式多样的专业心理辅导是预防和应对大学生心理障碍的有效措施。

大学生责任意识与担当能力现状及原因分析

近年来,随着社会生活水平的进一步提高,导致人们过多地追求物质财富的享受而忽视了精神层面的追求,责任担当意识缺失严重,特别是在当代大学生身上表现尤为突出。文章在分析大学生责任担当意识现状的基础上,分析了大学生出现责任与担当意识缺失的原因,旨在为提升大学生责任担当意识提供有效途径。

教师的内隐职业认同与外显职业认同比较

研究以78名中小学教师为被试,采用内隐联想测验法和问卷法,考察了教师内隐和外显职业认同的关系及社会赞许性在两者中的作用。结果发现:(1)中小学教师的外显职业认同得分较高,且存在中等程度的内隐职业认同;(2)中小学教师的外显职业认同存在性别、城乡和学校类别差异;(3)在控制社会赞许性之前,外显职业认同与内隐职业认同的相关不显著,控制了社会赞许性之后,两者相关显著;(4)社会赞许性可以正向预测外显职业认同。