雷达装备机电液理虚实综合教学平台设计与实现

为满足雷达装备机电液系统保障教学需求,基于理虚实一体化教学理念,充分发挥虚拟现实技术与实装实训的优势,对原有的雷达天线自动调平举升实训台电气控制系统和软件系统进行升级,升级后该教学平台综合原理讲解演示、虚拟拆装训练、实操训练、故障诊断于一体。实践表明,该平台可以有效激发学员的学习兴趣,为提升教学质量提供有力支撑。

CBL教学法在液压系统故障诊断教学中的应用

液压传动课程是军士职业技术教育机械制造工艺专业开设的一门理论与实践相结合的任职岗位课程。针对目前液压系统故障诊断教学中存在的主要问题,提出一种基于知识导图的CBL教学法。该教学方法在教学环节上由教员进行引导,学员全程主动思考,并通过讨论交流的方式分析、解决问题,能够有效提高学员的自主学习及综合分析能力,提升其岗位任职能力。

士官液压传动课程思政的研究

本文在分析专业课程思政教育现状的基础上,针对士官液压传动课程,从战斗精神、工匠精神、创新精神、科学世界观四个方面提出了思政元素的挖掘方法,并给出了主要的思政元素。同时,本文在教学体系改革的前提下,探讨液压课程思政教育的实施策略。

实战化教学下的士官教育机械基础课程教学改革探索

士官职业技术教育是军队院校教育的重要组成部分,是提升士官职业技能水平的重要途径之一。为了适应实战化教学要求,分析了机械基础课程教学中存在的实战化教学理念贯彻不到位、教学内容不适应岗位任职需求、教学资源不匹配实战化环境、教员队伍不满足实战化教学要求等问题,并从牢固实战化教学理念、优化实战化教学内容、建立实战化教学资源库、建设实战化教员队伍四个方面提出了相应的对策及建议。

新时期智能制造技术在机械制造工程领域的实践与应用

随着科学技术的迅猛发展和社会经济的快速变革,智能制造技术作为一项革命性的技术创新,正逐渐引领着机械制造工程领域的变革与进步。智能制造技术以其独特的理念和优势,正在改变传统的生产模式与制造工艺,为机械制造行业带来了前所未有的机遇和挑战。文章旨在探讨智能制造技术在机械制造工程领域中的实践与应用,希望可以通过深入研究和理论分析,为智能制造技术在机械制造工程领域的发展提供有益的思路和建议,促进机械制造工程的现代化转型和升级。

功能梯度材料快速成形过程建模与控制

在三坐标雕刻机上开发出一种功能梯度材料增材制造装置,在低于水的凝固点温度下,将两种材料的水基膏体以一定比例进行挤出沉积,形成梯度材料零件。在该三维零件沉积成形过程中,配置好的材料不可避免地会存在结块和气泡现象,当结块分解或气泡释放时,会导致沉积过程中的挤压力不断变化,使得成形过程不稳定,成形零件质量差。在分析三维梯度材料沉积成形过程的干扰因素的基础上,通过实验建立了沉积过程中挤压力的动态模型,采用最小二乘方法进行系统辨识,完成了最小方差自适应挤压力控制器的设计,并用两种不同颜色的腻子粉(CaCO3)进行实验,验证了功能梯度材料快速沉积原理的可行性和控制器的有效性。

低温沉积成型过程温度场建模与仿真分析

低温沉积成型是一种现代绿色的增材制造技术。在沉积过程中随着沉积层的增高,冷冻所需要时间也在变化。建立了低温沉积过程的温度场模型,运用数值模拟的方法对沉积过程的温度变化进行模拟仿真。分析出凝固时间和初始温度、沉积层数、环境温度和层间等待时间的关系,找到了最短冷冻时间,提高了沉积效率。低温实验的结果也证明了模型的正确性。

奶牛智能推料机器人的研制

为降低原料奶的成本,提高奶产业竞争力,我国正在积极研发推广智能化、机械化的养殖设备。为此,研制奶牛智能推料机器人,该机器人具有自主定位、主动运行、推料饲喂、故障报警及自动充电等功能,实现每天多次有规律的为奶牛补充饲料。奶牛智能推料饲喂机器人可代替人工作业,能有效地降低饲喂人员的劳动强度以及原料奶的生产成本。

雷达装备机电液课程实战化教学改革研究

在现代战争中地面雷达发挥着举足轻重的作用,机电液一体化技术因操作简单、适用性强、精确度高等显著优势,在雷达装备中得到广泛应用。为有效推进军士职业技术教育实战化教学改革,根据部队军士人才需求,分析雷达装备机电液课程的教学内容体系、教学方法手段、教员教学能力等方面存在的问题,从内容体系、教学方法、教学平台、教员队伍等方面探讨了改革的具体举措,为军队院校实战化教学改革提供有益的借鉴和参考。

“三全育人”视域下士官学员导师制模式研究

本文结合“三全育人”的新要求,对士官学员导师制的内涵、特点及意义进行了分析和讨论,并从导师准入的条件、导师育人能力的提升、士官学员导师制考核与激励机制和加强监督与约束等方面提出了建议,为士官教育实战化教学改革提供了有益的借鉴。

普通车床数控改造设计

传统继电器系统控制存在体积大、功耗大、控制速度慢、改变控制程序困难等弊端,已不能满足现代高速发展的社会现代化生产需要。数控机床价格高昂,国内老旧普通车床存量大,对普通车床进行数字化控制改造能够降低企业运行成本。对普通车床机械结构及控制系统进行改造设计,使其满足数字化制造一般要求。

情境式教学法在焊工教学中的应用研究

针对焊工课程教学过程中单一、枯燥的模式所产生的弊端。本文结合任务驱动式教学模式,将案例式、虚拟式的教学手段应用于课堂教学当中,并结合课程思政的贯穿,形成一套情境式教学方法,实现对课程的定向性改革,进一步培养学员的岗位任职能力和增强实战化水平。

浅谈焊工实习教学中速成法模式应用

传统的手工焊接实习操作存在复杂度高、成效低、周期长等弊端,在焊工教学的方法手段上引入速成法教学模式,不仅可以提高和完善焊工实习教学,还可以达到节能降耗的效果。文章通过分析焊工实习教学特点,针对教学中出现的短板问题,分别从焊接工艺改进方面建立参数数据库、从实际操作技能方面引入案例式辅助教学系统、在教学策略方面引入虚拟焊接的方式,来探讨如何将速成法教学模式引入焊工实习训练中。

功能梯度材料挤压成型过程比例控制

使用挤压成型方法制备功能梯度材料(FGM)时,制备水基膏体的过程中不可避免的会产生气泡和结块,气泡破裂和结块分解时会导致挤压成型过程不稳定,成型零件质量差。设计了结合挤压速度控制及挤压力控制的比例控制器,实现了任意"梯度"FGM材料的制备,同时降低了气泡和结块的影响,并通过实验验证了该比例控制器的有效性。