“互联网+”背景下安徽旅游景点公示语英译现状及对策

随着安徽省旅游产业的迅速发展,安徽旅游的外籍人士越来越多,旅游景点公示语的英译已经成为全省旅游形象的一个窗口。文章以“互联网+”为背景,建议安徽省政府协调相关职能部门强化服务意识,推动安徽涉外旅游信息平台建设;出台旅游景点公示语译写地方标准,规范安徽省旅游业翻译行为并加强后期监管监督,促进安徽旅游景点公示语英译的规范化发展。

浅析体育英语的语言特点及翻译时应注意的问题

随着竞技体育和体育产业的蓬勃发展,体育英语越来越受到国人的重视,对体育英语的研究也不断出现。该文结合日常生活中遇到的体育英语的相关表达,探讨了体育英语的词汇特征、句法特征、修辞特征等体育英语的行文特点及翻译时应注意的问题,旨在让更多的人重视体育英语,翻译出更好的体育英语文章。

旅游景点解说词翻译方法与策略——以亳州市旅游景点解说词英译为例

随着我国经济的发展,越来越多的外国游客选择在中国旅游或居住,如何把饱含"中国元素"和"中华文化"的旅游文本用合理的方法彰显其特色所在,同时规范翻译行为,让更多的外国受众领悟在华旅游的文化积淀,已经成为译界共同努力的方向。本文以翻译目的论为指导,结合亳州市主要旅游景点解说词的英译为例,在深入分析旅游景点解说词文体特点的基础上,探讨英译此类文本的翻译技巧和策略,旨在为旅游文本的英译提供参考,从而更好地宣传国内旅游资源、弘扬祖国的传统文化。

小学数学课堂教学提问的策略

小学数学课堂提问的教学策略是在一定的理论基础上,深入教学实践中探索得来的.一方面它们来源于教学实践,另一方面它们要运用于教学实践中才能发挥其价值.那么在具体实施教学策略时要遵循哪些原则？注意哪些问题？本文就课堂提问策略实施的原则和注意点谈几点看法.一、小学数学课堂提问的基本原则以下原则紧紧围绕策略体系所包含的教学理念与核心思想,它们贯穿于整个教学活动中,对保证教学质量和提高教学效率起重要作用.1.突出重点,难易适度一堂课只有四十分钟,不可能所有的问题都面面俱到,