六西格玛理论在图书馆中的应用

图书馆质量评估明确了用户对图书馆各方面的满意程度,然而针对满意度较低的环节,图书馆却缺少一种有效的改进方法。六西格玛是代表高质量水平的管理方法,可有效的改善业务流程、提高服务质量,把其作为图书馆评价体系之后的业务流程改进的方法十分有益。针对图书馆的特点分析引进六西格玛理论的原因,设计出六西格玛在图书馆实行的步骤图并总结出该理论在图书馆应用时的注意事项。六西格玛值得图书馆继续深入研究和发展。

高校图书馆科技查新概论

介绍科技查新的涵义与高校查新现状,分析了高校开展科技查新工作的优势与意义。通过对查新流程的展示,指出影响高校科技查新质量的主要因素并提出保证查新质量的措施。

基于跨文化交际的高校留学生图书馆应用信息素养调查

通过对68名刚步入大学的本科留学生进行调查,以问答的方式了解留学生在原有文化背景下对图书馆的看法,并对调查结果进行归纳分析,旨在帮助图书馆从跨文化交际的角度,采取有效的措施指导留学生利用图书馆资源与服务,减少文化差异给双方带来的交流与沟通问题,提高留学生图书馆利用率。

食品工业核心期刊载文量与学术影响力关系分析

以食品工业为切入点,运用文献计量的方法研究载文量与学术影响力之间的关系。综合考虑食品工业类期刊入选《中文核心期刊要目总览》(第五版、第六版)及中国科学引文索引来源期刊的情况,选出18种核心期刊,以其2008-2012年的载文量为研究基础,使用两种方法,通过数据分析,研究载文量与学术影响力的关系,并观察两种方法所得结论是否一致,以增强结论可信性。

载文量与期刊学术影响力关系的文献计量分析

运用文献计量的方法，研究载文量与期刊学术影响力之间的关系。选取“食品工业”学科的核心期刊，综合考虑其2008年～2012年入选《中文核心期刊要目总览》（第5版、第6版）及中国科学引文索引来源期刊（2009～2010、2011～2012）的情况，最终选择其中的18本核心期刊作为研究对象，统计出载文量和期均载文量，从两种角度分析载文量与期刊学术影响力的关系。观察并总结以此两种不同角度入手所得的分析结论是否一致，并对文章研究中的不足与将来此类型研究的开展做出陈述与展望。

图书馆危机预警管理系统构建研究

分析了构建危机预警管理系统的意义,设计了图书馆危机预警管理系统的总体模型,构建了图书馆危机预警指标体系和危机防范支持体系,详细介绍了信息收集子系统、信息分析与预测子系统、警报子系统和预警管理子系统的功能。

基于循环经济的环境信息服务研究

本文阐述了循环经济对信息的需求。分析了信息在微观、中观与宏观层面上的作用机理。对循环经济企业所需要的法律、法规服务,再生资源信息服务,生态工业技术咨询服务,再生资源知识地图等方面进行了研究。同时提出发展环境信息服务的手段和途径。

基于提高城市竞争力的情报研究

文章描述了城市竞争力的概念,城市竞争的实质与增强城市竞争力的意义。信息时代赋予情报研究新的内涵,大大拓展了情报研究的范畴。情报研究是城市战略管理的基础,可以使城市在区域内进行合理有序的竞争,是城市获取竞争优势的保障。文章论述了规划思路研究、发展对策研究、比较分析研究、影响预测研究与可行性研究等几种提高城市竞争力的情报研究模式与方法。

浅谈3G的发展轨迹

3G以其强大的功能吸引着用户也改变着人们的生活。介绍了3G技术在欧美、日韩及国内的发展过程与概况,并将3G对生活的影响大致划分为4类,希望引起人们对3G在社会生活方面所起作用的关注。

大学生信息素养现状调查分析与研究

随着信息时代的发展,大学生信息素养作为素质教育的重要组成部分也日益得到重视。本文从调查问卷入手,对大学生信息意识、信息伦理道德、信息技术知识、信息技术能力等方面进行了分析、研究,并提出相应对策。

领导生命周期理论在图书馆管理中的应用

本文探讨了领导生命周期理论的概念及其在图书馆管理中的应用和意义,并对如何确定图书馆馆员的成熟度,如何根据馆员成熟度进行管理,如何提高馆员成熟度提出了自己的观点,最后阐述了领导生命周期理论应用于图书馆管理中应注意的问题。

“图书馆员-教师”协作式教学展望

学校中专业课教师无法独自胜任信息素质教育任务,而图书馆员在此方面有义不容辞的责任,但传统图书馆培训远不符合信息素质教育的要求,因此"馆员—教师"协作式教学将逐渐成为未来教学的趋势。它产生的原因、不同层次的合作阶段以及发展原则都值得去认真研究,同时也激起深入的思考。推广协作式教学必有助于提高教学质量和学生终身学习的能力。

构建面向用户的高等院校知识地图

文章阐述了知识地图与信息工具的区别以及知识地图的类型。指出在高等院校构建知识地图可以整合学校知识资源,促进全校资源共享;为校领导决策提供支持,并有助于制定教学研究计划;可有效提高学校管理水平;有助于提高参考咨询的服务质量;有助于培育学习型团队,促进知识创新;为知识项目评估提供可信的基础。文章还探讨了构建高校知识地图的几个步骤和需要注意的一些问题。