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题名刍议如何培养中学生学习数学的兴趣
被引量:1
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作者
焦立仁
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机构
桓仁教师进修学校
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出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第10期139-140,共2页
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文摘
兴趣是点燃思维的火把,可谓"星星之火,可以燎原",它能诱使我们主动地、持续地去学习新的东西。要获得持久不衰的学习数学的动力,就要培养学生的数学兴趣。因此,数学课堂教学要调动一切可调动的因素,激发、培养学生学习数学的兴趣。
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关键词
数学课堂教学
兴趣培养
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名爱是一粒种子
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作者
焦立仁
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出处
《辽宁教育》
2007年第6期34-34,共1页
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文摘
刚进入初中的学生,天真好奇,活泼可爱。班里有个叫王芸的女生,却因小儿麻痹后遗症,智力偏低,连小学的基本计算都不会。右手右腿都不好使,写字也只能用左手,字写得歪歪斜斜的。不过,王芸从不惹事生非,安静得像空气,以至于我常常忘了她的存在。
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关键词
种子
后遗症
学生
初中
好奇
天真
可爱
活泼
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名浅论我国城镇住房保障制度
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作者
焦立仁
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机构
辽宁省桓仁满族自治县委党校
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出处
《现代商业》
2013年第5期153-153,共1页
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文摘
住房保障制度是利用国家和社会的力量解决中低收入住房问题的基本途径,采取多种保障方式,包括短期和长期两个层面,短期推进租售并存的经济适用发展模式,提高住房保障比重;实现保障资金的跨区域流动;长期构建多层次的租房保障体系。推进资金的市场化模式,保障资金供给的持续性。
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关键词
经济运行
住房保障
保障资金
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分类号
F293.31
[经济管理—国民经济]
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