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如何提高英语写作水平
被引量:
3
1
作者
焦绘媛
邵晓燕
《学周刊(下旬)》
2011年第6期10-10,共1页
写作在英语教学中至关重要,它是英语综合运用能力的一种具体体现,也是训练学生表达能力和加强其他英语技能的重要途径。因此。如何系统、科学和有效地培养学生的英语写作能力,提高学生的英语写作水平成为英语教学中的一个重点。
关键词
英语写作水平
英语综合运用能力
英语写作能力
英语教学
英语技能
表达能力
学生
下载PDF
职称材料
大学英语写作教学中的形成性评价
2
作者
焦绘媛
《学周刊(下旬)》
2013年第3期12-13,共2页
形成性评价一经问世就被广泛地应用到教学之中,它对于英语教学有重大和深远的指导意义。本文从研究的含义和益处等方面详细地论述了形成性评价,并以写作教学为实例,论说了形成性评价在大学英语写作教学中的实际运用。
关键词
形成性评价
含义
益处
实例
下载PDF
职称材料
题名
如何提高英语写作水平
被引量:
3
1
作者
焦绘媛
邵晓燕
机构
广州市亚加达外语专修学院
[
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第6期10-10,共1页
文摘
写作在英语教学中至关重要,它是英语综合运用能力的一种具体体现,也是训练学生表达能力和加强其他英语技能的重要途径。因此。如何系统、科学和有效地培养学生的英语写作能力,提高学生的英语写作水平成为英语教学中的一个重点。
关键词
英语写作水平
英语综合运用能力
英语写作能力
英语教学
英语技能
表达能力
学生
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大学英语写作教学中的形成性评价
2
作者
焦绘媛
机构
广州市亚加达外语专修学院
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第3期12-13,共2页
文摘
形成性评价一经问世就被广泛地应用到教学之中,它对于英语教学有重大和深远的指导意义。本文从研究的含义和益处等方面详细地论述了形成性评价,并以写作教学为实例,论说了形成性评价在大学英语写作教学中的实际运用。
关键词
形成性评价
含义
益处
实例
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
如何提高英语写作水平
焦绘媛
邵晓燕
《学周刊(下旬)》
2011
3
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职称材料
2
大学英语写作教学中的形成性评价
焦绘媛
《学周刊(下旬)》
2013
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