问题导学法在高中生物教学中的实践

近些年来我国素质教育的理念越来越深入人心,而传统的“填鸭式”的教育方法已经很难适应现在高中生物的教学要求。高中是学生人生当中的重要阶段,学生面临着高考,有着较强的学业压力,这时候就需要高中生物教师改变传统的教学思维,摒弃一些陈旧的教学观念,在课堂上注重激发学生的主观能动性。为了更快地提高高中生物的教学质量,帮助学生在高考当中取得优异成绩,教师在教学的过程当中可以采用问题导学法。问题导学法其实就是以问题为导向,在教学的过程当中通过引导学生对问题进行独立思考,然后让学生去探究解决问题的方法,从而培养学生的创新思维。这种方法不仅能够激发学生的学习兴趣,而且对于学生的自主学习能力和团队合作意识都有很大的帮助。

供销社企业改革浅议

山东省高青县供销社从实际出发,解放思想,更新观念,积极推进供销社企业改革。一、转变思想观念一是要破除供销社集体所有制单一实现形式的旧观念,确立只有采取合作制的多样化实现形式,供销社集体经济才能发展壮大的新观念。一切符合"三个有利于"的所有制形式都可以用来为供销社服务。二是要破除等靠要的观念,树立抓住机遇、加快发展才是硬道理的观念。克服面临的困难和问题,以加快企业发展。三是要破除社有资产流动就会带来流失的错误观念,树立资本只有进入市场流动才能保值增值的新观念。要积极探索社有资产的流动形式。