英文稿件中常用标点符号的使用

作为标明句读和语气的符号,标点符号是书面语的重要组成部分。英文标点在形式、功能和用法方面和中文标点有很多差异,使用不当就会出现造成语义的表达不清,出现编校甚至知识性错误。本文就英文中常用的句号、问号、逗号、冒号等标点符号的使用及容易出现的一些问题做了比较详尽的说明。

教材编辑的必备素质建设探索

教材是实现国家课程理念的重要内容和手段,是学校教学的重要材料,教材编辑的工作尤为重要。除了一般编辑的基本素质要求,教材编辑还需具备特别素质和能力。本文结合新课程标准教材编辑实践,阐述了教材编辑岗位的重要性,对新时期教材编辑发展作了简要分析。

新课程 新教材——河北版初中英语新版教材解读

河北版初中英语教材根据国家教育部新修订的《英语课程标》准进行了修订,修订主要是减少容量、调整内容、明确目标、增加板块、降低难度、丰富论题、更新体裁等;主要变化是更加突出人文性、突出生活情景等。

修订后的冀教版《义务教育教科书 英语》(七至九年级)教材分析

冀教版《义务教育教科书%英语》是一套面向全国的义务阶段的英语教材,本套教材伴随着国家英语课程的发展和研究,历经十多年的成长。本文从编辑角度介绍了本套教材依照修订后的国家英语课程标准所进行的新一轮修订工作,对教材修订后的容量、话题、结构等方面的变化等作了具体介绍与分析。

基于“任务驱动”下的英语口语教学研究

基础教育阶段英语课程的一项重要任务是帮助学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力,发展自主学习的能力和合作精神。新课程倡导任务型的教学模式,基于"任务驱动"下的口语教学模式则充分体现了以学生为中心以及注重学生合作学习的教学理念,能有效培养学生在社会大环境下自我发现、自我探究、自我总结的能力及协作运用语言的能力,从而达到"Learn to use,learn to use"的最终教学目标。

铁营养强化剂的研究进展与应用

本文概述了铁作为一种必需的微量元素。在人体生长发育过程中的生理功能。并对铁营养强化剂的应用进展进行了论述。