在初中数学教学中培养学生的学习兴趣

新课程改革已经在全国如火如荼地开展。新课程标准进一步突出了学生的主体地位，在此形势下，学生学习兴趣的培养尤为显得重要。教育学家乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习。将会扼杀学生探求真理的欲望”。心理学研究表明：求知欲和学习兴趣是一种内在的学习动机岸生如果能在学习中产生兴趣，就会积极主动地思考和学习。因此。要获得持久不衰的学习数学的动力，就要培养学生的数学兴趣。然而课堂上对那些中下等学习成绩的学生来说是那么的索然无味。只有唤醒他们僵化的数学思维。才能使他们重新回到数学的王国。