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浅谈打击乐器在小学音乐课堂中的运用
被引量:
2
1
作者
焦自尊
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期325-325,共1页
作为小学音乐教育最重要的职责,就是培养学生的兴趣和发现学生的创造能力。音乐是孕育人类感情的摇篮。我们利用音乐表达感情,并且培养学生的优良素质和学习能力。"器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。"所以,将打击乐...
作为小学音乐教育最重要的职责,就是培养学生的兴趣和发现学生的创造能力。音乐是孕育人类感情的摇篮。我们利用音乐表达感情,并且培养学生的优良素质和学习能力。"器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。"所以,将打击乐器运用到小学课堂,利用打击乐器丰富了小学课堂,更加培养了学生的动手能力和创新意识。
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关键词
打击乐器
音乐教学
兴趣
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职称材料
题名
浅谈打击乐器在小学音乐课堂中的运用
被引量:
2
1
作者
焦自尊
机构
山东省日照市实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第A01期325-325,共1页
文摘
作为小学音乐教育最重要的职责,就是培养学生的兴趣和发现学生的创造能力。音乐是孕育人类感情的摇篮。我们利用音乐表达感情,并且培养学生的优良素质和学习能力。"器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。"所以,将打击乐器运用到小学课堂,利用打击乐器丰富了小学课堂,更加培养了学生的动手能力和创新意识。
关键词
打击乐器
音乐教学
兴趣
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈打击乐器在小学音乐课堂中的运用
焦自尊
《中国校外教育(中旬)》
2017
2
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