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由瓦利斯问题引起的推想
1
作者
焦裕永
《数学教育研究》
2005年第2期36-36,33,共2页
在学习中我们常常遇到要求证明周长相同的矩形中正方形的面积最大这一问题.它实际是由17世纪英国著名的数学家瓦利斯提出的一个问题,瓦利斯自学成才,被人们称为“当时最有能力,最有创造力的人”,他在牛津大学当了54年的数学教授,...
在学习中我们常常遇到要求证明周长相同的矩形中正方形的面积最大这一问题.它实际是由17世纪英国著名的数学家瓦利斯提出的一个问题,瓦利斯自学成才,被人们称为“当时最有能力,最有创造力的人”,他在牛津大学当了54年的数学教授,他著的《无穷的算术》一书,对数学发展影响很大.证明上述问题的方法很多,下面用二次函数来证明.
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关键词
推想
17世纪
自学成才
牛津大学
数学发展
二次函数
数学家
正方形
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职称材料
对条件概率题解法的探索
2
作者
韩霞
焦裕永
《数理化解题研究(高中版)》
2009年第5期7-7,共1页
对于条件概率这类题目的解法,教材上推导出两个公式,一个是P(A|B)=n(AB)/n(A),另一个是P(B|A)=P(AB)/P(A).
关键词
条件概率
题解法
公式
教材
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职称材料
一道课本算法例题的推广
3
作者
赵似花
焦裕永
《福建中学数学》
2009年第7期22-22,共1页
人教版课标教材必修3(A)版的第13页的例6,是一道非常典型的求和题。解决好它既能够帮助学生理解算法的精神实质,又能很好地理解循环结构,训练学生解决这一类问题的能力.
关键词
算法
例题
课本
课标教材
精神实质
循环结构
人教版
地理
下载PDF
职称材料
利用向量证明不等式
4
作者
焦裕永
《中学生数学(高中版)》
2003年第06S期4-4,共1页
关键词
向量
证明
不等式
高中
数学
代数
原文传递
对《整点问题》一文的质疑
5
作者
张彬
焦裕永
《数学通报》
北大核心
2005年第8期49-50,共2页
关键词
整点
老师
原文传递
题名
由瓦利斯问题引起的推想
1
作者
焦裕永
机构
山东省滕州市第一中学
出处
《数学教育研究》
2005年第2期36-36,33,共2页
文摘
在学习中我们常常遇到要求证明周长相同的矩形中正方形的面积最大这一问题.它实际是由17世纪英国著名的数学家瓦利斯提出的一个问题,瓦利斯自学成才,被人们称为“当时最有能力,最有创造力的人”,他在牛津大学当了54年的数学教授,他著的《无穷的算术》一书,对数学发展影响很大.证明上述问题的方法很多,下面用二次函数来证明.
关键词
推想
17世纪
自学成才
牛津大学
数学发展
二次函数
数学家
正方形
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对条件概率题解法的探索
2
作者
韩霞
焦裕永
机构
山东省滕州一中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2009年第5期7-7,共1页
文摘
对于条件概率这类题目的解法,教材上推导出两个公式,一个是P(A|B)=n(AB)/n(A),另一个是P(B|A)=P(AB)/P(A).
关键词
条件概率
题解法
公式
教材
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
O211 [理学—概率论与数理统计]
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职称材料
题名
一道课本算法例题的推广
3
作者
赵似花
焦裕永
机构
山东省滕州第一中学
出处
《福建中学数学》
2009年第7期22-22,共1页
文摘
人教版课标教材必修3(A)版的第13页的例6,是一道非常典型的求和题。解决好它既能够帮助学生理解算法的精神实质,又能很好地理解循环结构,训练学生解决这一类问题的能力.
关键词
算法
例题
课本
课标教材
精神实质
循环结构
人教版
地理
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用向量证明不等式
4
作者
焦裕永
机构
山东省滕州一中
出处
《中学生数学(高中版)》
2003年第06S期4-4,共1页
关键词
向量
证明
不等式
高中
数学
代数
分类号
O122.3 [理学—基础数学]
原文传递
题名
对《整点问题》一文的质疑
5
作者
张彬
焦裕永
机构
山东省滕州市第一中学新校数学组
出处
《数学通报》
北大核心
2005年第8期49-50,共2页
关键词
整点
老师
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
由瓦利斯问题引起的推想
焦裕永
《数学教育研究》
2005
0
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职称材料
2
对条件概率题解法的探索
韩霞
焦裕永
《数理化解题研究(高中版)》
2009
0
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职称材料
3
一道课本算法例题的推广
赵似花
焦裕永
《福建中学数学》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
利用向量证明不等式
焦裕永
《中学生数学(高中版)》
2003
0
原文传递
5
对《整点问题》一文的质疑
张彬
焦裕永
《数学通报》
北大核心
2005
0
原文传递
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