论和谐社会与高校思想政治工作

高校是构建社会主义和谐社会的重要阵地。文章在分析和谐社会对高校思想政治工作时代要求的基础上,就高校思想政治工作在教育观念、教育内容、教育机制等与和谐社会的“不和谐”方面进行反思,并对做好和谐社会条件下的思想政治工作提出思考。

高校思想政治工作日常叙事之本质

高校思想政治工作现状与培养目标决定思想政治工作的叙事形式,叙事主体的角色结构以其主观性而对叙事实效产生影响,明确高校思想政治工作日常叙事的本质有助于理解叙事主体的角色结构。高校思想政治工作日常叙事的本质特征为社会主义意识形态性和受教育者生活的关切性,研究高校思想政治工作日常叙事的本质有重要的理论价值和现实作用。

早期马克思主义经济理论中国化研究(1919-1925年)——留法勤工俭学学生与我国社会主义经济思想的初步形成

从1919到1920年间,随着中国大批青年学生留法勤工俭学,中国社会逐渐出现了一个新的知识分子阶层即留法勤工俭学学生群体。留法勤工俭学学生群体促进了马克思主义经济学说在中国的初步传播,使中国近代经济思想体系出现了根本性的转变。至始,中国社会主义经济思想开始形成。在这过程中,蔡和森和周恩来对社会主义经济思想在华的初步传播上起了中流砥柱的作用。留法勤工俭学学生对社会主义经济思想的传播,并且将马克思主义经济理论与中国的实际状况相结合,提出对中国经济问题的实际理论研究,形成具有中国特色和符合中国国情的马克思主义经济理论。这一过程,昭示着马克思主义经济理论已开始中国化。

以科学发展观指导政府管理创新

落实科学发展观的主要责任在政府。科学发展观对政府管理提出了更高的要求。政府要实践科学发展观,首先必须更新发展观念,树立以人为本的思想;创新科学民主的决策制度,树立正确的政绩观;加快改革的步伐,进一步转变政府职能。