核心素养视角下高职院校舞蹈教育课堂教学创新路径

随着经济社会发展水平的不断提升,企业生产形式发生翻天覆地的变化,人才需求随之发生转变,综合型人才成为新时代各个行业领域短缺的人才类型。核心素养视角下,高职院校舞蹈教育教学改革如火如荼,但仍存在诸多问题制约高职院校舞蹈教育课堂教学的创新发展。对此,高职院校应提高舞蹈文化认知,为课堂教学改革提供思想基础;展开融合性教学改革,不断挖掘舞蹈教育中美育因素;引进项目式教学法,着重培养舞蹈专业学生问题意识;重视跨学科育人理念,促进舞蹈专业学生全面发展。

微课在高校舞蹈专业“课程思政”中实践路径研究

高校教育过程中,思政教育所占的位置相当重要,特别是近些年来所推出的课程思政,在各大高校得到了普遍应用,且产生了理想的效果。高校舞蹈专业在此背景下也应突出课程思政的价值。重点探寻微课与课程思政相联系的实践路径,以期使二者共同发挥出舞蹈专业促进学生发展的作用。论述中重点涉及到内容革新、主体优化、方法调整、导向实际等具体策略。研究表明,此类策略将在增强学习质量,使之在课堂上拥有更好的互动感受,形成优质上课体验上具有显著的推动作用。

试论闽南民间舞蹈文化资源和校本课程的开发

具有本土地域鲜明特色的闽南民间舞蹈文化历史悠久,资源丰富。本文以闽南民间舞蹈为研究对象,简要地阐述了闽南民间舞蹈文化资源和校本课程的开发模式,深入地探讨了开发闽南民间舞蹈文化资源和校本课程的实践路径,以期为相关方面的教育者和研究者提供参考和帮助。

闽南民间舞创作中的问题和对策

文章针对闽南民间舞的创作问题展开研究,同时结合闽南民间舞的艺术特色与笔者的自身经验总结出了两点可行性较高的应对措施,包括合理化破解程式化的动作、从闽南民间舞蹈的道具出发来抓住亮点等。藉此抛砖引玉,引发业界思考。

常见水生植物对农田退水中总氮和总磷的净化能力研究

为了解常见水生植物对农田退水中总氮（TN）和总磷（TP）的净化作用，通过模拟实验研究了空心菜、紫背浮萍、水芹菜、水浮莲、三叶浮萍和满江红对农田退水中TN和TP的净化能力。结果表明：在处理20d后，供试水生植物对农田退水中TN的净化率达85．8％-95．6％，净化率大小顺序为：空心菜〉水芹菜〉水浮莲-紫背浮萍〉满江红-三叶浮萍；TP的净化率达95．3％～97．2％，净化率大小顺序为：水芹菜〉空心菜〉水浮莲〉紫背浮萍=-浮萍-满江红。而对照组仅为55．6％（TN）和58．9％（TP）。这说明6种供试水生植物对农田退水中TN和rrP均有较强的净化能力。

基于QML的图形建模技术在变电站监控界面设计中的应用

在变电站后台监控系统系统中,人机界面是与用户交互的接口,其易用、友好、易扩展等性能直接影响用户对整个系统的认可程度;伴随智能变电站技术的发展,变电站设备种类越来越多,设备更新升级速度越来越快,为了配合变电站的升级与扩容,人机界面就要做出相当大的调整,而现有图形建模技术很难适应这种要求的变化。本文基于QML的图形化建模技术,混合使用描述性脚本语言和C++设计语言,采用相关的Qt Quick应用技术,模块化建模,实现人机界面设计和非界面的变电站业务逻辑,解决传统建模方式图元模型扩展、更新、升级困难,版本不兼容,工程使用不便等困难,能够实现界面与业务逻辑的解耦,快速构建易用易维护的跨平台人机交互界面。

浅谈高职院校舞蹈教学新思路

舞蹈课堂的教学既是形体动态的传授,也是舞蹈文化内涵的传授过程。如何将舞蹈艺术丰富的文化底蕴及深厚的文化系统内涵传承下来,同时在教育理论的建构、教学对象的把握和审美意识的提升方面进行创新,将艺术文化内涵渗透在舞蹈教学的每一个环节,使舞蹈教学成为传承文化的一个有效载体,是值得广大高职舞蹈教师深思、探讨的问题。

浅谈儿童舞蹈的形态特征

浅谈儿童舞蹈的形态特征,首先探讨了儿童心理特征对舞蹈的形态特征的影响,而后以闽南地域环境产生的民俗舞蹈对儿童舞蹈形态的影响为例分析了地域环境对儿童舞蹈形态特征的影响,进而探讨了儿童生理特征对舞蹈形态特征的影响,最后总结了儿童舞蹈形态特征对编舞者的启示。

闽南民间舞蹈的多源性特点探究

闽南民间舞蹈从侧面展现了闽南文化的源远流长与多源性。本文主要从文化和宗教信仰以及地域三个方面,来探讨闽南民间舞蹈的多源性。