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基于新课标的新入职高中生物教师专业发展探析
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作者 焦静雯 金卫斌 《西部素质教育》 2021年第9期112-113,共2页
文章首先分析了基于新课标的新入职高中生物教师专业发展的要求,然后论述了基于新课标的新入职高中生物教师专业发展的现状,最后提出了基于新课标的新入职高中生物教师专业发展的改进策略。
关键词 新入职高中生物教师 专业发展 新课标
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