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基于微课分类的iPad微课制作方法研究 被引量:1
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作者 梁小帆 赵冬梅 +3 位作者 王红玉 李梦菲 赵静茹 焦龙成 《中小学电教(综合)》 2017年第1期137-139,共3页
在信息化社会的浪潮下,微课得以蓬勃发展,微课课程建设显得尤为重要。iPad作为一种手持端的电子设备,在微课的设计与制作方面有其独特的优势;本文阐述了在微课设计制作过程中,需要关注的几个方面以及微课的分类及其意义;最后在对微课进... 在信息化社会的浪潮下,微课得以蓬勃发展,微课课程建设显得尤为重要。iPad作为一种手持端的电子设备,在微课的设计与制作方面有其独特的优势;本文阐述了在微课设计制作过程中,需要关注的几个方面以及微课的分类及其意义;最后在对微课进行大致分类的基础上具体论述基于iPad微课制作的方法。 展开更多
关键词 微课分类 微课制作 IPAD
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