高中语文作文教学的策略之我见

高中语文作文教学是高中语文教学的重点和难点,由于高中学生已经具备一定的语文积累,而学生的语文基础又各不相同,所以要想整体提高语文作文教学水平,难度很大。对 此,重点探讨高中语文作文教学存在的问题以及如何构建语文作文资源库。

高中语文整本书阅读策略分析

由于教育改革的不断推进,高中语文越来越重视阅读的完整性。但是在“快餐阅读”风气的影响之下,许多高中生养成了浮躁的阅读习惯,碎片形式的阅读严重破坏了书本的原汁原味,使学生将整本书阅读流于形式。为了能够改变这一现状,文章从整本书阅读的优势出发,通过阐述阅读策略,分析整本书阅读在高中语文教学中的必要性。