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循证医学在影像实习教学中的应用研究
被引量:
2
1
作者
刘玥
照文远
+4 位作者
陈光斌
何斌
白姣
李胜
周霖
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2008年第1期79-80,共2页
通过对112名三年级临床医学专业本科学生开展循证医学教学实践,研究循证医学在影像学实习课教学中的应用价值。入选学生随机分为EBM组和对照组,各56名,对照组采用传统教学方法,EBM组采用以小组为单位的循证医学教学法。结果显示对...
通过对112名三年级临床医学专业本科学生开展循证医学教学实践,研究循证医学在影像学实习课教学中的应用价值。入选学生随机分为EBM组和对照组,各56名,对照组采用传统教学方法,EBM组采用以小组为单位的循证医学教学法。结果显示对照组平均成绩为(66.82±7.62)分,EBM组平均成绩为(70.95±7.3)分,其中,读片得分为:EBM组为(13.73±3.87)分,对照组为(11.81±3.66)分,通过t检验两者之间有显著性差异(P〈0.01)。研究发现EBM组理论和临床技能考核成绩,均优于对照组。
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关键词
影像教学
循证医学
实习
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职称材料
题名
循证医学在影像实习教学中的应用研究
被引量:
2
1
作者
刘玥
照文远
陈光斌
何斌
白姣
李胜
周霖
机构
郧阳医学院附属人民医院放射科
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2008年第1期79-80,共2页
文摘
通过对112名三年级临床医学专业本科学生开展循证医学教学实践,研究循证医学在影像学实习课教学中的应用价值。入选学生随机分为EBM组和对照组,各56名,对照组采用传统教学方法,EBM组采用以小组为单位的循证医学教学法。结果显示对照组平均成绩为(66.82±7.62)分,EBM组平均成绩为(70.95±7.3)分,其中,读片得分为:EBM组为(13.73±3.87)分,对照组为(11.81±3.66)分,通过t检验两者之间有显著性差异(P〈0.01)。研究发现EBM组理论和临床技能考核成绩,均优于对照组。
关键词
影像教学
循证医学
实习
分类号
R81 [医药卫生—放射医学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
循证医学在影像实习教学中的应用研究
刘玥
照文远
陈光斌
何斌
白姣
李胜
周霖
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2008
2
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