对“电动力学”课程改革的探索

电动力学作为理论物理课的重要组成部分,要适应21世纪培养高素质人才目标的需求,必须不断进行课程改革.我们在调查了国内外部分电动力学教材和国内部分高校的电动力学教学情况的前提下,结合我们对电动力学课程改革的思考和实践,提出了改革的思路和策略.

中华传统文化中有关物理学以及方法论的知识

中华传统文化是中华民族几千年文明的结晶，是历史上各种思想文化、观念形态的总体表征．它博大精深、源远流长，相关典籍浩如烟海．经过历史演化、沉淀，逐渐形成儒、释、道三足鼎立的局面．而物理学是由物理学科的知识和物理学的方法与思想组成的，它提供给人们对物质结构、运动形式及其相互作用的最基本认识以及隐藏在背后的方法论．

用Origin软件处理物理实验数据

用Origin软件对物理实验数据进行处理 ,简单易行。

MATLAB软件支持下的理论物理教学改革

从理论物理教学思想、教学模式的现代化出发 ,通过教学实例阐述了数学软件Matlab应用于理论物理教学之中的必要性和可行性。将Matlab软件和理论物理教学有机地结合起来 ,能帮助学生建立直观的物理图像 ,更好地理解物理概念 ,能激发学生的学习兴趣 ,培养学生独立思考的能力。

将中华传统文化思想融入大学物理教学之初探

探讨了将传统文化融入大学物理教学中的重要性和必要性,将物理思想和传统文化思想有机地融合在一起,在物理概念教学、模型教学以及物理学思想教学三方面开展实践,受到了学生的欢迎.

引入熵分析热力学循环的效率

本文从熵的定义和基本性质入手,首先引入T—S图计算卡诺循环的效率,其次利用dS/dV分析经历p=aVb+m过程的理想气体的吸热或放热情况,最后运用上述结果求解了一个特殊热力学循环的效率.

大学物理计算机辅助教学改革的思考和实践

从大学物理计算机辅助教学的现状出发,提出了新的教学思想和观念,理顺了传统教学和计算机辅助教学之间的关系,并在此基础上构建出大学物理计算机辅助教学的模式和与之相配套的教学方法。

电动力学教学的调查研究

通过对电动力学课程的教材建设、教学内容、教学方法和习题教学展开调查研究,为电动力学课程的教学改革提供了充分的依据。

关于古文名句融入物理教学的思考

古文名句融人物理教学是以学生物理知识的学习和创新能力的培养为主线，在保证物理知识科学性的前提下，以学生喜闻乐见的形式，创造性地用古文名句来阐释、说明、论证物理知识、方法及思想．这种尝试在提高物理教学效率、提升物理教育内涵、弥合科学和文化之间隔阂以及培养文理兼通的人才方面具有积极意义．

MATLAB用于大学物理教学

自从在理论力学教学中成功开展计算机模拟实验以来，被誉为第四代计算机语言的MAT—LAB逐步受到了物理教学工作者的关注．的确，MATLAB具有强大的数学运算能力、方便实用的绘图功能及语言的高度集成性，使编程者从繁琐、无谓的底层编程中解放出来。

证明光的电磁波本质的一种新方法

从介质界面上的边界条件和电磁场的能量守恒定律出发,推导出了电磁波的反射定律、折射定律和菲涅尔公式,使四个式子组成了一个有机的整体,从而证明了光的电磁波本质.

光在色散介质中的速度

从相速度和群速度的定义出发,分析了波在非色散介质和色散介质中传播的群速度大小,并阐述了群速度的统计意义和超光速现象。澄清了人们对群速度概念上的误解。

GdFeCo磁光薄膜飞秒激光感应反常磁滞回线研究

该文使用飞秒时间分辨泵浦-探测磁光克尔光谱技术,研究了飞秒激光加热GdFeCo磁光薄膜跨越铁磁补偿温度时,净磁矩方向发生转变而引起磁化反转的反常克尔磁滞回线。通过测量不同激发功率下以及不同泵浦脉冲数下的反常克尔回线,揭示反常回线包含连续脉冲激发产生的积累效应以及外场磁化史的记忆效应,对反常回线的形成起源做了深入探索和详细研究。研究结果对于深入理解GdFeCo合金薄膜中稀土-过渡金属间的反铁磁耦合特性以及磁化反转的机理具有重要意义。

从一流大学看加强实验室建设的重要性

本文分析了著名的基础研究实验室对世界一流大学科技创新和人才培养的作用,阐述了加强基础实验室建设的重要性。

梯形网络电阻等效值的计算机求解

研究梯形网络电阻等效值问题有许多解析方法 ,利用数学软件 MATLAB对此问题进行数值分析研究 ,并与同类问题解析解进行了比较 。

网络课程特点及设计要义

在考虑了网络课程基本特点的前提下 ,作者提出开发和设计网络课程的策略与模式 ,并针对当前网络课程建设中所存在的一些问题 ,阐述了自己的想法。

光学现象的计算机模拟

介绍了用计算机模拟光现象的数值计算方法和傅立叶变换方法。作为例子,模拟了等厚干涉、光栅衍射和圆孔衍射以及特殊孔径的衍射等光学现象。

光学多稳态系统及频率特性

从光学多稳态及放大的普适动力学模型和聚丁二炔的非线性极化率出发,着重数值分析了阶跃脉冲高度对光学多稳态动态特性的响应以及与频谱的关系.通过数值分析可以看出,不同的输入脉冲高度,影响多稳态输出,要得到稳定输出,必须选择合适的激发脉冲强度.讨论了无注入信号的激光稳态输出条件及其频率牵引效应.这些研究结果对这种材料的激光多稳态器件具有重要意义.

传统文化在物理教学中的应用

探讨了在物理教学中引入传统文化内容,用来辅助物理概念的理解、促进物理情景的营造、丰富物理知识的解析及推动物理方法的领悟.这有助于弥合科学和文化之间的隔阂,帮助学生在认识上跨越人文科学与自然科学的知识鸿沟,开阔视野,实现全面发展;也有助于将物理知识变抽象为形象,激发学生的学习兴趣和创造潜能,从而优化物理教学,拓展物理课程的教育教学功能.

诗词中的物理科学方法研究

物理科学方法教育是物理教学工作中的难点,也是促进学生物理学科核心素养发展必须重视的内容。不同领域的思维活动有相通之处,研究尝试从诗词入手开展物理科学方法教育,借助体现中华民族优秀传统文化的诗词,以物理知识为基础,以物理学史为支撑来阐释和说明物理科学方法,并举例说明。