期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
坚持单一模式,中国教育将没有未来
1
作者
熊丙奋
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2012年第12期58-58,共1页
在一个多元的社会中,只有多元的教育,才有学生们多元的成才选择,也才真正有“360行,行行出状元”。学生们的兴趣、个性不会被扼杀,而会被引导。各个行业获得平等的发展空间,而不会被边缘,被歧视。
关键词
中国教育
单一模式
学生
原文传递
题名
坚持单一模式,中国教育将没有未来
1
作者
熊丙奋
机构
[
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2012年第12期58-58,共1页
文摘
在一个多元的社会中,只有多元的教育,才有学生们多元的成才选择,也才真正有“360行,行行出状元”。学生们的兴趣、个性不会被扼杀,而会被引导。各个行业获得平等的发展空间,而不会被边缘,被歧视。
关键词
中国教育
单一模式
学生
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
坚持单一模式,中国教育将没有未来
熊丙奋
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2012
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部