从教师专业化看高师物理师范专业教育类课程设置的演变——重庆市两所高师院校的个案研究

本文对重庆市两所高师院校在教师专业化下，物理师范专业教育类课程设置的演变进行个案研究。研究发现，两所院校物理师范专业的课程设置中都越来越重视教育类课程的设置。教育类学分占总学分比例增加，课程丰富、类型齐全，分流课程设置是高师物理师范专业课程设置的发展趋势。

师范大学物理学科硕士研究生就业现状与对策——以西南大学为例

近年来物理学科硕士研究生的就业形势日趋严峻,本文在分析西南大学物理科学与技术学院近三届硕士毕业生就业状况的基础上,对影响物理学科硕士研究生就业的因素进行了分析,提出改进物理学科硕士研究生就业工作的对策。

新时代背景下物理类研究生安全教育工作探索与实践

本文运用文献资料法、访谈法分析和探讨了新时代背景下高校物理类研究生安全教育工作中存在的主要问题,有针对性地提出了相应的改进策略,形成了一套较为完备的安全教育工作体系,并在我校物理类研究生安全教育中开展实践,取得了较好的效果,为新形势下有效开展研究生安全教育提供了一定的参考。

光注入下VCSEL在阈值电流附近的非线性响应特性

实验研究了光注入下1 300nm-VCSEL在阈值电流附近的非线性响应特性.研究结果表明,在平行光注入下,激光器输出功率随注入功率的增加呈现出非线性变化.当失谐频率较大时,激光器输出功率将随注入功率增加到一定值后突然下降,然后再缓慢增加.通过连续增加或减小外部注入光功率,激光器的输出功率将出现呈逆时针变化的双稳环;正交光注入下VCSEL的输出特性与平行光注入下的情况类似,且在连续增加或减小外部注入光功率的过程中能观察到呈顺时针变化的双稳环.

中英高校物理实验室安全规则的比较及反思

综合比较了中英两国部分高校物理实验室的安全管理现状,分析了两国在物理实验安全管理方面存在的差异及其产生的主要根源,反思了我国高校物理实验室安全管理方面存在的不足,在充分借鉴英国高校在物理实验室安全管理方面经验的基础上,提出了我国高校物理实验室安全管理的几点可行性建议.