体育专业学生的智力测量与分析——运动技能与文化知识学习之间智力差异的探讨

以韦氏成人智力量表(WAIS)为测试工具,对具有不同学习特征和运动特征的体育专业学生进行智力测试。结果表明,学习运动技术与学习文化知识所需要的智力因素具有一定的差异,这为针对和有效地培养训练体育专业学生的智力品质提供了科学依据。

运动心理学实验特征的分析

本文对运动心理学实验的几项特征进行了分析，指出了其在使用的仪器上、要求的环境上和对结果的解释上与其它实验的某些区别。

体育专业电化教学的现状和对策

本文通过对目前我国师范院校体育专业电化教学的现状进行调查与分析，并针对性地提出了改进电化教学现状的对策与建议。

关节软骨损伤机理的研究进展

采用文献资料综述的方法，从生物力学、生物化学、分子生物学等方面阐述了关节软骨损伤的机理。但是各种因素间的相互作用还不清楚，本文试图为进一步研究这一课题提供线索。