围手术期呼吸训练器呼吸功能锻炼在心胸外科患者快速康复护理中的应用效果

目的探讨围手术期呼吸训练器呼吸功能锻炼在心胸外科患者快速康复护理中的应用效果。方法选取2019年3月至2020年3月于福建医科大学附属龙岩第一医院接受心胸外科手术的70例患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各35例。对照组采用常规呼吸训练开展康复护理,观察组在对照组基础上采用呼吸训练器开展呼吸功能锻炼快速康复护理,比较两组肺功能、术后康复情况及并发症情况。结果护理后,观察组用力肺活量(FVC)、1 s呼气量(FEV 1)及最大深吸气量(IC)变化均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组术后拔管及住院时间均短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组术后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论围手术期呼吸训练器呼吸功能锻炼在心胸外科患者快速康复护理中的应用效果显著,可改善肺功能,缩短术后拔管及住院时间,降低术后并发症发生率。

挥洒甘露 静待花开

在每一个班集体中往往会有这么一群孩子,他们学习成绩差、行为习惯差,爱和信任的缺乏,常令他们感到自卑,他们渴望得到他人的重视,特别是老师的关爱。因此,这些孩子一旦从教师一个赞许的眼神、一个真诚的微笑、一句由衷的赞美、一下轻柔的抚摸中意识到被重视、被赏识,便会感到无限的温暖,如同受折而焦渴的小苗吮吸甘甜的晨露,进而点燃希望之火。

有效培养学生环保意识的方法

在目前的环境问题中,主要有温室效应、酸雨、臭氧层空洞、森林面积减少、生物的多样性减少以及土地荒漠化等。环境与人们的生活息息相关,大众对环境与发展问题的关注度也越来越高,在教学中渗透环境教育已经迫在眉睫。