3D打印技术及教学改革初探

3D打印技术发明于20世纪90年代，如何把3D打印技术与现代工科高校应用型人才培养目标有机融合，是目前高等教学改革研究的前沿课题。本文首先对3D打印技术的2个步骤进行了介绍，然后围绕高校制造专业特点，从教与学两方面提出《3D打印技术》课程教学内容改革思路，《3D打印技术》教学内容改革思路在节省了更多时间及财力的情况下，还有利于激发学生学习热情，对于激发学生创新思维能力和锻炼工程实践能力具有较好的促进作用。

基于Pro/ENGINEER的齿轮参数化设计方法

机械产品的开发过程中会用到大量的通用件和相似件,本文以斜齿轮为例,分析了齿轮参数化的整体设计方案,较详细地说明了利用Pro/TOOLKIT及Visual C++6.0对Pro/ENGINEE进行二次开发的具体步骤。结果表明利用该方法大大提高了这类通用件在Pro/E平台上的设计效率。该方法亦可应用于其他零件的参数化设计。

大雷诺数磨削冷却液流场的数值模拟研究

为寻找雷诺数Re较大时准确地模拟磨削冷却液流场的数值方法,利用有限体积法离散不可压缩的N-S方程,采用k-ε模型和RNGk-ε模型分别对磨削过程的磨削冷却液流场进行了数值模拟,得到了磨削冷却液的流场压力及速度分布规律。结果表明:当雷诺数Re大于等于1000时,RNGk-ε模型的仿真结果与实验结果吻合很好,采用RNGk-ε模型可很好地模拟冷却液流场的特性;当雷诺数相同时,磨削冷却液流场的最大动压力随着最小间隙的增大而减小,砂轮与工件之间最小间隙的越小,磨削冷却液流场的水平方向速度越先变为负值;当最小间隙相同时,磨削冷却液流场的最大动压力随着雷诺数的提高而增大。

基于GPRS/CDMA无线网络的远程数据采集系统设计

本文介绍了GPRS/CDMA无线网络的工作原理,针对其传输特点,设计出基于GPRS/CDMA无线网络远程数据采集系统,并介绍了控制软件的开发思路和实现过程。实践证明,先进的无线通信技术为工业现场在线监测提供了极大的便利,有效解决了传统传输方式的弊端,提高了在线监测系统的功能和运行效率。

高速磨削冷却润滑过程的可视化实现

在VC平台下,开发了基于OpenGL的高速磨削润滑冷却过程的可视化仿真系统。该系统集可交互、可移植性于一体,可实现在不同参数下的可视化效果。用户可以根据自己的需要,通过输入参数确定自己的仿真模型,进行数字化仿真。

GPRS无线应用的通用平台设计

在实际的生产中,开发一个GPRS无线应用平台往往是针对具体的对象来采用专用的设计方案:设计用户应用模块、设计GPRSDTU(Data Terminal Unit数据终端单元)、设计服务器应用程序等。本文提出了一种常规平台结构,在外围提供通用的通讯接口,用户能够根据自己的实际应用在此平台上面进行二次开发,降低了开发的成本和难度,缩短了开发的时间。

生物医学工程专业“Windows编程技术”教学方法探讨

"Windows编程技术"是生物医学工程专业一门重要的专业课,让学生学会将理论知识转化为解决本专业实际问题的能力,是这门课的重点。我们对理论和实践教学两个方面的教学方法和经验进行了探讨,经过几年的教学实施,这些方法取得了良好的教学效果。

巧用思维导图,构建思维型课堂--基于核心素养下的英语阅读教学

英语教学应以培养学生核心素养为基础,不仅要培养学生的语言运用能力,更要培养学生的思维能力。认识思维导图,进而开始思维导图的设计制作等以思维能力培养为基础的思维导图教学在英语阅读教学中的运用能有效地提高学生的思维能力。

减负·轻松·高效

初中阶段是学生学知识、长身体的重要时期．如果学生课业负担过重，学习压力过大。就不利于学生身心的健康发展。然而许多学校为了提高升学率，施压于老师，老师被迫把压力转嫁给学生，加大学生的作业量，实施题海战术。这样，学生除了上课，还要疲于应付各科老师的作业，有的学生甚至每天做作业至深夜，久而久之，学生就会形成厌学心理，导致成绩越来越差。近几年笔者一直在探索如何提高课堂效率，减轻学生的负担，使学生学得轻松。

如何提高农村中学生英语口语

农村中学生由于小学时没有学英语，升人初中后．一时难以适应。最大的困难是课上听不懂，课后不会说。突出表现为语音、语调差，表达能力差。面对学生在英语学习上的困难，英语教师必须深入、细致地分析和研究学生学习英语的动机、方法及其心理，树立语言的本质是交际的观念，帮助学生全面构建英语知识，学会用英语交际。