构建科学人文的初中化学教学体系实施创新教育

素质教育的核心是创新教育,在初中化学教育中实施创新教育的方法之一是结合化学学科的特点,探索将化学知识的教育与人文精神的培育有机结合的方法和途径,构建科学人文的初中化学教学体系,充分挖掘教材中有利于创新能力培养的潜在素材,改革传统的阻碍学生实践能力和创新思维发展的教学方法,把教学过程看成对人的培养过程,既重视化学学科的知识教育和基本技能、认知方法及能力的培养,又重视人文精神的培育。

义务教育九年级化学评价方案

一、测评对象使用人教版义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级上、下册的初中生。二、测评目的建立以培养和发展学生科学素养为宗旨的化学课程评价体系,既考核学生掌握知识、技能的程度,又注重评价学生的科学探究能力和实践能力,还要关注学生在情感态度与价值观方面的发展;