新课程下高中历史教学人文素养培养的思考与探索

对学生人文素养的培养是新课程下高中历史教学的一个重要的任务,是提升学生历史文化素养的重要要求。在以往的高中历史教学中,受应试教育的压力,采取的都是灌输式、填鸭式的教学,虽然能够帮助学生了解一定的历史知识,但是这种死记硬背式的历史学习方式是没有办法形成一个正确的历史观,也没有办法形成历史学科素养的。因此,本篇文章主要就如何在高中历史教学中对学生的人文素养进行培养提出几点建议,从而切实促进高中历史教学水平的提升。