基于生物免疫的迁移实例完整性检测

迁移实例的可迁移性为工作流管理系统带来了更多的安全问题。针对迁移工作流管理系统中迁移实例的完整性问题,基于生物免疫原理为迁移实例构造了一个免疫体以及基于免疫体的迁移实例完整性自检测系统。详细讨论了免疫体的构造、检测过程并对重要参数进行了分析。

面向迁移工作流管理系统中工作位置的安全问题研究

迁移工作流为工作流技术提供了一个新的研究方向,同时也给迁移工作流管理系统带来了更多的安全问题。文中重点研究迁移工作流管理系统中工作位置的安全问题,根据这些问题给出了工作位置的安全策略,并根据安全策略提出了一个工作位置的安全模型,并详细介绍了模型中的安全加载、状态监测和访问控制几个方面的关键技术和实现。

小组教学模式在手术室护理带教中的应用效果

目的探讨小组教学模式在手术室护理带教中的应用效果。方法于2014年9月将本院的220名护生作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,各110名。给予对照组传统带教方法进行指导,给予实验组小组学习模式进行带教,比较两组实习后的成绩。结果实验组的理论考试成绩和操作考试成绩显著高于对照组(P<0.05),对教学模式的满意度和考核优秀率显著高于对照组(P<0.05)。结论应用小组教学模式对手术室护生进行带教指导,可以有效地提高护生的成绩和带教老师的教学质量水平,值得推广应用。

优质护理在学龄前儿童急诊清创缝合中的应用效果

目的探讨优质护理在学龄前儿童急诊清创缝合中的应用效果。方法选取2013年1月~2014年12月入住我院进行急诊清创缝合的100例学龄前儿童患者作为研究对象,将其随机分为对照组（n=50）和观察组（n=50）。对照组患儿采取常规护理措施进行护理,观察组患儿采取优质护理措施进行护理。观察两组患儿的配合度、护理满意度、心率以及呼吸情况。结果对照组患儿的配合率为10%,患儿及其家属对护理服务的满意度为58%;观察组患儿的配合率为34%,患儿及其家属对护理服务的满意度为96%。观察组的护理配合度及满意度显著高于对照组（P〈0.05）。手术后,观察组患儿的心率和呼吸频率显著优于对照组（P〈0.05）。结论优质护理应用于学龄前儿童的急诊清创缝合中具有显著的效果,能够有效改善患儿的心率和呼吸情况,还能有效提高患儿的治疗依从性,有利于患者的预后,同时提高患儿及其家属对护理服务的满意度,有利于促进护患关系和谐发展。