从翻译活动中的绝对忠实到创造性叛逆

本文从分析传统译论对于忠实的理想化观点出发,从译者的主体性和译入语文化接受的角度,阐释了创造性叛逆在翻译过程中的不可避免性和合理性。

试谈医学英语的特点和教学语料库的构建

医学英语有其明显的特点,词汇和句型都较为复杂,现行的教学模式主要是教师依据纸质教材指导学生学习。结合医学英语的特点,可以建立起行之有效的语料库,能够使医学英语的学习达到事半功倍的效果。

试谈大学英语翻译教学中跨文化教育的缺失

翻译教学在大学英语教学中一直不受重视,对翻译尤为重要的跨文化教育很大程度上就处于被忽略的地位,形成这种现象的原因是多方面的,本文分析了形成这种现象的四个主要原因,并尝试提出了解决方案。我们应该在跨文化教育上做出改进,充分发掘学生翻译的潜力。

浅议郁达夫的“学、思、得”

本文分析了郁达夫的"学、思、得"三字理论,认为"学"和"思"是对译者责任心的要求,具有现实意义;而"得",从译者主体性的角度来看,过于理想化,不具备可操作性。

试谈可译和不可译

文章从可译和不可译的现实存在出发,探讨了可译性和不可译性的理论基础,认为翻译是可行的,但是的确是有局限性的。只要翻译存在,翻译的可译性和不可译性就同时存在。

单数可数名词前不用冠词的情况

一般说来，单数可数名词在句子中出现时，前面应有不定冠词a（an）或定冠词the。但在日常英语中，也常见到单数可数名词前不用冠词的情况。

英语重叠疑问句漫谈

英语重叠疑问句（Reduplicative Question）是指一个疑问句里包含了对两个或两个以上未知项目的同时提问，或对同一未知项目的重复提问。在英语中，重叠疑问句有多种形式，下面分别加以论述。

从译者主体性的视角看《墓畔哀歌》的三个译本

诗歌的内容本质上是诗歌文本的意义。但在解构主义的视角下,文本具有非自足性和无限开放性,文本的意义也具有不确定性和不断生成性,因此,译者的主体性被提了出来。从译者主体性的角度对《墓畔哀歌》的三个译本进行分析,在意义不确定的前提下,根据译文和原文的相似度进行评论的角度就有失偏颇。影响译文生成的因素是多样的,译者的主体性就是其中较为明显的一个。

试析鲁迅译论中的现实感

文章从鲁迅译论的现实立足为出发点,对鲁迅译论中的"信"、"重译"、"复译"和"翻译批评"四方面内容进行了论述,旨在体现鲁迅译论的实用性和现实感。

论文化因素对翻译的影响

翻译不仅是语言转换过程,更是一种文化转换过程。两种不同民族语言的交流,实质上是两种不同民族文化的交流。既然翻译是两种不同语言文化的交流,就必然涉及到文化间的冲突和交融。思维差异、历史因素、生活环境及宗教习俗等文化因素对翻译有着不同程度的影响。随着中外交流的深入发展,读者对译文的要求也越来越高。译者要呈现给读者更好的译文,就应该充分重视和正确处理好文中的文化成分。

论海明威作品中的女性形象

欧内斯特·海明威是一位杰出的小说家。他在自己的小说作品中不仅为各国的读者塑造了以硬汉桑提亚哥为代表的男性人物形象,也为各国的读者描绘了以麦康伯夫人与布莱特等为代表的女性主人公。结合具体的小说作品分析海明威作品中的女性形象及其社会意蕴,既能使读者感悟海明威的创作个性,又能使读者把握其小说作品的艺术价值。本文在"对比"的视角下详细讨论了海明威作品中的女性形象及其相关问题。