浅析案例教学法在数学课堂中的运用

现代化教育的发展以及教育方式的不断改变对教学方式和质量提出了更高的要求,其中案例教学法以其灵活性、高效性、丰富性在高校各课程教育过程中获得广泛的运用,通过运用有效的案例教学法对高等数学进行教学,不仅能够充分发挥出学生们的主观能动性和积极性,而且也能提高这些高等院校学生利用数学知识解决实际应用问题的能力,与此同时达到高等数学教师以及相关工作者教研工作和教学质量的提高。

生成函数在递推关系问题上的应用

该文论述了生成函数的概念及相关理论,生成函数方法作为一种特殊的辅助计算方法,能简单而有效的解决组合数学和计算数学中的递推关系、排列组合等问题。文章介绍了如何使用生成函数方法解决递推关系问题,并且结合实例中进行了应用。

浅析纳什均衡中的数学理论

纳什均衡NEP在众多领域,尤其是经济、社会科学、工程等各个方面都有所应用。近些年来,随着实际中应用的需要,对于纳什均衡的研究逐渐转向广义纳什均衡问题GNEP。一些领域中出现了各种广义纳什均衡的特殊数值模型,例如:工程学、道路交通、电力系统等,并得到了直接且有效的应用。该文介绍了纳什均衡在数学中的运用,并对概率纳什均衡的计算进行了讨论。

高阶微分方程多点边值问题的正解存在性

非线性二阶微分方程多点边值问题的研究由Il'in及Moiseev始创.自此以后,通过应用Leray-Schauder定理,Leray-Schauder非线性选择定理,或重合度理论,许多学者研究更为普遍的非线性多点边值问题,比如,Gupta,Feng andWebb,Marano.本文主要利用Krasnosel'skii不动点定理,研究了在超线性和次线性的情况下,高阶微分方程多点边值问题的正解存在性,并得到了两个正解存在性定理及一个正解不存在性定理.

数学模型在茶叶销售中的运用——以潜在消费人群为例

从我国目前的茶叶销售情况来看,茶叶销售市场已经基本稳定,主要以出口为主,大范围的潜在消费市场还未被发掘,在一定程度上阻碍了我国茶叶产业的发展。本文以我国茶叶销售现状为着手点,逐步探索中国茶叶的潜在消费市场,以潜在消费人群为例,分析了数学模型在茶叶销售中的运用,以期拓宽我国的茶叶市场,推动中国茶叶的销售。

高职思政教育注重人文关怀和心理疏导的策略

党的十七大明确指出了人文关怀和心理疏导,并指出其在当前高职学生思想政治教育活动中的意义,引导学生在处理人际关系中运用正确的方式。同时,随着经济一体化的深入,政治、文化呈现多元化发展趋势。思想政治教育需要结合时代特征,了解高职学生的思想政治状况。随着当前教育教学改革的不断深入,人文关怀和心理疏导融入思想政治教育越来越受到人们的关注。因此,在高职院校教学工作的开展中,要结合实际,以人为本,引导高职学生树立正确的观念,最终促进学生的全面发展。

工匠精神与高职思政课程教育的融合探讨

当前,我国需要培养具备综合素质的人才。所谓的综合素质,既包括专业技术能力,也包括思想道德水平,二者缺一不可。所以,为了实现复合型人才的培养,高职教师需要详细分析工匠精神的内涵,同时还需要挖掘工匠精神中优质的思想道德素质,综合高职思政教育的具体内容,为高职院校学生提供良好的素质教育与指导。

当前高校心理健康教育存在的问题及对策研究

当前,高校心理健康教育存在着重视程度不够、教育活动不规范、专业化程度偏低、理论研究相对滞后等问题,需要得到及时解决。主要分析了当前高校心理健康教育存在的问题,并对相应的解决措施进行了探讨,以供参考。

网络教育与高职思政教育融合的教学改革思考

思政教育是高职教育的重要组成部分,对于培养大学生综合素质至关重要。在国家越来越重视大学生思政教育的时代背景下,如何适应形势发展需要,大力推动大学生思政教育改革、创新、发展,是高职必须高度重视的工作,特别是运用新技术、新方式、新思想开展大学生思政教育,不断提高思政教育水平,促进大学生综合素质的显著提升。尽管网络教育已经成为教育信息化的重要组成部分,而且大多数高职不断加大网络教育的投入力度,有力地促进高职教育改革和创新,但有的高职在开展思政教育方面还没有适应网络教育,思政教育模式缺乏创新的问题仍然比较突出,在很大程度上制约了思政教育的科学化、规范化和效能化。对此,高职应当着眼于解决网络背景下思政教育模式存在的问题,采取科学的方法和措施,推动高职思政教育实现更大的突破。