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浅谈对外汉语词汇教学中文化因素的导入——以动物类的象征词语为例
被引量:
2
1
作者
熊依倩
《华中人文论丛》
2012年第2期74-77,共4页
语言三要素中,词汇与民族文化的联系最为密切,是反映民族文化最活跃的一部分。本文在分析对外汉语词汇教学中文化因素导入重要性的基础上,以动物类的象征词语为例,来探讨对外汉语词汇教学中文化因素导入的原则和方法。
关键词
对外汉语
词汇教学
象征词语
文化导入
原文传递
题名
浅谈对外汉语词汇教学中文化因素的导入——以动物类的象征词语为例
被引量:
2
1
作者
熊依倩
机构
鲁东大学文学院
出处
《华中人文论丛》
2012年第2期74-77,共4页
文摘
语言三要素中,词汇与民族文化的联系最为密切,是反映民族文化最活跃的一部分。本文在分析对外汉语词汇教学中文化因素导入重要性的基础上,以动物类的象征词语为例,来探讨对外汉语词汇教学中文化因素导入的原则和方法。
关键词
对外汉语
词汇教学
象征词语
文化导入
分类号
H195 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈对外汉语词汇教学中文化因素的导入——以动物类的象征词语为例
熊依倩
《华中人文论丛》
2012
2
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