期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新课改背景下小学语文教学的现状及对策分析
被引量:
3
1
作者
熊俏兰
《传播力研究》
2019年第3期169-169,共1页
新课程改革深入发展的教育背景下,小学语文教师在当前的教学过程中应深刻认识到教学存在的不足及问题,针对教学问题,通过教学理念及教学方式的改革创新,提出针对性的教学对策,促使小学语文教学的进一步发展及推进,实现理想的教学效果。
关键词
新课改
小学语文
现状
对策
下载PDF
职称材料
题名
新课改背景下小学语文教学的现状及对策分析
被引量:
3
1
作者
熊俏兰
机构
深圳市龙岗区星河实验小学
出处
《传播力研究》
2019年第3期169-169,共1页
文摘
新课程改革深入发展的教育背景下,小学语文教师在当前的教学过程中应深刻认识到教学存在的不足及问题,针对教学问题,通过教学理念及教学方式的改革创新,提出针对性的教学对策,促使小学语文教学的进一步发展及推进,实现理想的教学效果。
关键词
新课改
小学语文
现状
对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课改背景下小学语文教学的现状及对策分析
熊俏兰
《传播力研究》
2019
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部