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地理教学中如何培养学生提问的习惯
被引量:
1
1
作者
熊克震
《文理导航》
2017年第13期74-74,共1页
叶圣陶在《习惯成自然》一文中写道:“要有观察的能力,必须真正用心去观察;要有劳动的能力,必须真正动手去劳动;要有读书的能力,必须真正把书打开,认认真真去读;要有做好公民的能力,必须真正把公民应做的一切认认真真做。”在叶圣陶看...
叶圣陶在《习惯成自然》一文中写道:“要有观察的能力,必须真正用心去观察;要有劳动的能力,必须真正动手去劳动;要有读书的能力,必须真正把书打开,认认真真去读;要有做好公民的能力,必须真正把公民应做的一切认认真真做。”在叶圣陶看来,人要是各种好习惯都养成了,我们的教育目的就达到了。本文从地理学习中学生提问意识淡薄的原因谈起,探讨了地理教学中如何培养学生提问习惯的有效方法。
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关键词
地理教学
提问习惯
原因分析
培养方法
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职称材料
题名
地理教学中如何培养学生提问的习惯
被引量:
1
1
作者
熊克震
机构
江宁区禄口初级中学
出处
《文理导航》
2017年第13期74-74,共1页
文摘
叶圣陶在《习惯成自然》一文中写道:“要有观察的能力,必须真正用心去观察;要有劳动的能力,必须真正动手去劳动;要有读书的能力,必须真正把书打开,认认真真去读;要有做好公民的能力,必须真正把公民应做的一切认认真真做。”在叶圣陶看来,人要是各种好习惯都养成了,我们的教育目的就达到了。本文从地理学习中学生提问意识淡薄的原因谈起,探讨了地理教学中如何培养学生提问习惯的有效方法。
关键词
地理教学
提问习惯
原因分析
培养方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
地理教学中如何培养学生提问的习惯
熊克震
《文理导航》
2017
1
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