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信息技术环境下幼儿园国学园本课程的开发
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作者 熊兵惠 吴红雨 《教师博览(下旬刊)》 2019年第8期74-75,共2页
信息技术环境下的幼儿园国学园本课程,以多媒体素材为载体,以多媒体情境教学为特色,以"三经典百单元"为内容结构。课程内容以三部国学启蒙经典为主线,设计了100个教学单元;课程依托"互联网+教育"平台来实施国学教... 信息技术环境下的幼儿园国学园本课程,以多媒体素材为载体,以多媒体情境教学为特色,以"三经典百单元"为内容结构。课程内容以三部国学启蒙经典为主线,设计了100个教学单元;课程依托"互联网+教育"平台来实施国学教育活动。通过创建的国学特色园本课程网站,实现国学教学资源共享和在线进行各项国学教育活动,引导幼儿感受国学经典、理解国学经典、实践国学经典,实现教育过程信息化。 展开更多
关键词 信息技术环境 园本国学课程 多媒体素材 多媒体教学 互联网+教育
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信息技术环境下的幼儿园国学课程构建
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作者 熊兵惠 吴红雨 《教师博览(下旬刊)》 2018年第4期81-83,共3页
把中华优秀传统文化融入幼儿园课程体系,是落实“立德树人”根本任务的途径,也是基础教育工作者面临的课题。南昌市东湖幼儿园沿着“定位有向、主线有度、核心有序、设置有态”的思路,构建出“以国学经典为文化主线、以中华德育故事为... 把中华优秀传统文化融入幼儿园课程体系,是落实“立德树人”根本任务的途径,也是基础教育工作者面临的课题。南昌市东湖幼儿园沿着“定位有向、主线有度、核心有序、设置有态”的思路,构建出“以国学经典为文化主线、以中华德育故事为道德内涵、以社会道德榜样为行为导向”三大板块幼儿园国学课程。 展开更多
关键词 国学课程 德育 信息技术
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