医院感染控制中三级预防策略的应用分析

目的对三级预防策略在医院感染控制中的应用效果进行分析。方法选择本院2007年1月至2008年12月间收治的全部患者资料,对其院内感染情况进行分析研究。本院自2008年1月起在医院感染控制工作中应用三级预防策略,对原有的医院感染预防措施进行完善。结果本院2007年医院感染的整体发生率为2.47%,2008年医院感染的整体发生率为0.93%,2008年和2007年相比医院感染发生率显著较低,其差异有统计学意义。结论在医院感染控制中应用三级预防策略,能够使三级管理组织的作用得到充分发挥,实现全员参与、全程监控、综合预防,使医院感染的管理水平得到显著提高。

“互联网+教育”背景下大学计算机课程混合式教学模式研究

随着互联网技术的不断发展,互联网+技术应用的范围越来越广泛,“互联网+教育”背景下,大学计算机课程教师在开展教学活动的过程中,一定要加强“互联网+”技术的运用,积极的革新以往的教学模式,创新应用混合式教学模式,以此构建一个更加高效的计算机课程教学课堂。笔者针对混合式教学模式以及“互联网+教育”背景下大学计算机课程混合式教学模式构建的重要意义等进行了深入探究,并提出了具体构建的策略,希望有助于大学计算机课程教学水平的提高。

34例老年慢性肺心病治疗失败原因分析

笔者收集了我院收治资料较完整、治疗失败的34例老年性肺心病，现报告如下。