公办民办共举:学前教育发展中的政府职能探析

学前教育明确具有公益性质。公办学前教育可以保障学前教育的公益性,但绝非实现学前教育公益性的唯一途径,政府应遵循公办民办共举原则,支持民办学前教育发展。通过实施法律监督,确保其公益性;通过扶持民办学前教育机构,促进普惠性学前教育发展,提高学前教育公共服务水平。

分类管理中非营利性民办学校法人财产权困境与对策——基于《民办教育促进法》的修订

《民办教育促进法》的修订对我国民办教育改革发展至关重要。本文基于其修订稿中对非营利性民办学校法人财产的相关规定,结合当前民办学校所面临的法人财产权困境,探讨分类管理中保障非营利性民办学校法人财产权应处理好的几个重要问题。

新媒体时代下大学生幸福观教育工作途径探析

大学生幸福观教育作为高校思想政治教育的重要组成,是构建国民幸福体系的一部分。新媒体为学生提供便利的同时也对传统幸福观教育模式提出新挑战。在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,高校要充分认识新媒体的两面性,注重学生理想信念教育;逐步形成系统全面的幸福课程;不断加强师生心理网络建设。

高校学生公寓党建工作创新应用研究

学生公寓在高校育人工作中肩负着关键作用。因此,想要做好新形势下高校思想政治工作,必须加大重视学生公寓这一重要阵地。学生党员在学生公寓教育服务管理过程中发挥着不可替代的作用,因此要筑牢思想阵地,扎实推进学生党建进公寓工作,培养好学生党员队伍,发挥学生党员的先锋模范作用,以此推进大学生思想政治教育工作。