初探煽情在英语教学中的应用

情感教学法在初中英语中能调动学生的积极性,改变学习态度,培养学习兴趣。本文结合多年英语教学经验,分析情感教学的概念、目前情感教学在英语教学中存在的问题及几点尝试过的有效方法。

班级管理中‘北风’还是‘南风’效应

随着时代发展,现在的孩子叛逆心重,心理承受力有限,经不起挫折,本文阐述了我在班级管理中用强压和爱心两种效果的对比,以及班级管理中的一些措施。