观课评教要求实效

教研活动,谁参与谁受益。听评课的重心,应当关注学生在一节课中进行了哪些活动,经历了哪些真实的学习过程,获得了哪些发展,形成哪些共同的学习经验。

有关高中德育主题活动的思考

我校积极响应上级部门的号召，结合工作实际，广泛开展了“学习李向群，做一个有道德的人”主题系列活动，取得了不错的效果。如何开展高中德育主题活动？现在结合实践，谈谈笔者的一点想法。