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Web数据挖掘综述 被引量:2
1
作者 熊富琴 《电子世界》 2016年第18期98-99,共2页
本文对Web数据挖掘进行了详细的综述。首先探讨了Web上面数据特征提取方法,从Web内容挖掘、结构挖掘、使用挖掘三个角度介绍了相应的技术。由于Web的异构性,使得Web数据挖掘称为一个难点,必须综合数据挖掘的各种技术,才能得以实现。然... 本文对Web数据挖掘进行了详细的综述。首先探讨了Web上面数据特征提取方法,从Web内容挖掘、结构挖掘、使用挖掘三个角度介绍了相应的技术。由于Web的异构性,使得Web数据挖掘称为一个难点,必须综合数据挖掘的各种技术,才能得以实现。然后本文介绍了一个关于电子商务数据挖掘应用的实例并强调了Web数据挖掘的重要意义。最后总结和现存的问题,并对未来的研究热点进行展望。 展开更多
关键词 WEB数据挖掘 挖掘流程 网页 WEB内容挖掘 WEB日志挖掘
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多媒体数字水印技术综述 被引量:1
2
作者 熊富琴 《科技信息》 2010年第8期211-212,共2页
本文简要介绍了数字水印技术出现背景和广阔的应用前景。详细阐述了数字水印技术在多媒体数据中的应用,分别从数字图像,音频语音,视频等方向对水印技术进行了综述。并对当前的数字水印技术的应用进行了简单总结。
关键词 信息隐藏 多媒体数据 数字水印 图像水印 语音水印 视频水印
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小型水电站35kV输电线路保护方法的适用性分析 被引量:1
3
作者 熊富琴 《中国水能及电气化》 2012年第8期33-37,共5页
以丁当水电站35kV输电线路保护问题的解决方案为例,对两种输电线路保护方法的适用性进行了比较研究。分别对三段过流保护方法和三段距离保护方法的原理、整定计算和时限特性进行了分析比较,结果表明,与三段过流保护方法相比,三段距离保... 以丁当水电站35kV输电线路保护问题的解决方案为例,对两种输电线路保护方法的适用性进行了比较研究。分别对三段过流保护方法和三段距离保护方法的原理、整定计算和时限特性进行了分析比较,结果表明,与三段过流保护方法相比,三段距离保护方法具有灵敏度高、迅速动作范围长、保护范围与选择性不受系统运行方式影响等优势,适宜在小型水电站35kV输电线路保护中应用。 展开更多
关键词 小型水电站 35KV输电线路 三段距离保护 三段过流保护
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电力高职院校C语言课程整体设计的探究
4
作者 熊富琴 万莉萍 《电子世界》 2014年第23期196-197,共2页
针对我校电力专业学生C语言课程的学习状况,在深入研究C语言教学基础上,结合多年教学经验,探索出适合高职学生学习C语言的课程整体设计方案。该课程整体设计包括对教学对象的课程目标设计、教学内容的设计、教学环节的设计、教学方... 针对我校电力专业学生C语言课程的学习状况,在深入研究C语言教学基础上,结合多年教学经验,探索出适合高职学生学习C语言的课程整体设计方案。该课程整体设计包括对教学对象的课程目标设计、教学内容的设计、教学环节的设计、教学方法的研究、考核评价体系,并将C语言课程通过必修课、选修课、学校技能月竞赛和全国计算机等级考试二级等环节串联起来,给学生建立一个多角度多层次进行C语言学习的网络,提高高职强电类专业学生C语言学习能力和学习效果。 展开更多
关键词 电力专业 强电 高职 课程设计 C语言 教学方法
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高职强电类专业C语言课程教学方法的研究与实践
5
作者 熊富琴 《清远职业技术学院学报》 2015年第1期85-87,共3页
针对电力专业学生对C语言课程的学习状况,在深入研究C语言教学基础上,探索出适合高职学生学习C语言的教学方法——过程教学法。该方法体现了在教学过程中进行考核,在考核中进行教学的特色,在课堂上形成让学生积极主动学习,积极参与课堂... 针对电力专业学生对C语言课程的学习状况,在深入研究C语言教学基础上,探索出适合高职学生学习C语言的教学方法——过程教学法。该方法体现了在教学过程中进行考核,在考核中进行教学的特色,在课堂上形成让学生积极主动学习,积极参与课堂,进而提高学生学习的效果。 展开更多
关键词 高职强电专业 过程教学法 教学过程 考核 评价
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密码学技术及应用
6
作者 熊富琴 《科技信息》 2010年第10期130-130,132,共2页
本文从密码学技术当前一个普及的应用电子商务开始,详细介绍了密码学技术的发展现状和密码学技术内容;分析整理出密码学技术的应用领域。
关键词 密码技术 密码算法 密钥体制 应用 电子商务
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多媒体数据库数据项的特征提取与检索
7
作者 熊富琴 《科技信息》 2009年第28期253-254,共2页
本文先引入特征提取因为特征提取的质量决定着检索效果,然后介绍了基于内容的检索技术,并分别对音频、图像和视频的索引和检索技术做详细探讨。
关键词 多媒体数据库 特征提取 索引 相似度 基于内容的检索
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电力高职院校计算机基础课程整体设计的探究
8
作者 熊富琴 《电子世界》 2016年第22期17-17,19,共2页
由于继电保护的微机化和智能电网的发展,使得电力类高职院校对计算机的能力要求较高,而计算机基础课程的实用性使得计算机基础课程被很多电力类高职院校吸收到课程体系中。本文主要围绕该课程的课程设置、教学能力目标、教学内容、教学... 由于继电保护的微机化和智能电网的发展,使得电力类高职院校对计算机的能力要求较高,而计算机基础课程的实用性使得计算机基础课程被很多电力类高职院校吸收到课程体系中。本文主要围绕该课程的课程设置、教学能力目标、教学内容、教学设计、教学组织与实施等方面对计算机基础课程整体设计进行探究。 展开更多
关键词 电力高职院校 计算机基础 课程设计
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