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读写结合 提高能力——语文教学的实践与体会 被引量:16
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作者 钟垂兰 熊富生 《中国校外教育》 2010年第5期83-83,共1页
"读是接受,写是表达,在语文教学中,读写是紧密相连的。"特级教师沈衡仲如是说。本文通过探讨读与写的关系,提出读写结合的重要性,并重点对读写结合的教学实践方法做了综合性论述,希望能对语文教学有所帮助。
关键词 读写结合 语文教学 提高能力
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靠改革创业绩——访峡江造纸厂
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作者 熊富生 杜郁 《老区建设》 1989年第2期48-48,共1页
江西省峡江造纸厂是1987年吉安地区工业企业税利百万元大户之一。1988年与1987年同期相比又翻了一番多。我们采访了该厂厂长傅炳顺,问他,造纸厂为什么会取得这么好的经济效益?傅厂长脱口而出:“是改革的春风,给峡江造纸厂带来了盎... 江西省峡江造纸厂是1987年吉安地区工业企业税利百万元大户之一。1988年与1987年同期相比又翻了一番多。我们采访了该厂厂长傅炳顺,问他,造纸厂为什么会取得这么好的经济效益?傅厂长脱口而出:“是改革的春风,给峡江造纸厂带来了盎然生机。” 展开更多
关键词 盎然生机 工业企业 承包经营责任制 产值利润率 放权让利 职工福利 双盘磨 更新改造 任命制 全员劳动生产率
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