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课堂教学中应注重培养学生的兴趣
1
作者
熊尚言
《新校园(中旬刊)》
2012年第7期58-58,共1页
科技的竞争就是人才的竞争,人才的竞争就是教育的竞争。每个学生都必须掌握丰富的科学知识,教师应培养他们从小对科学的兴趣和爱好。兴趣是学习动机的表现之一,是一种内部的动力。在学习活动中,学习兴趣的促进作用表现为发自学生内...
科技的竞争就是人才的竞争,人才的竞争就是教育的竞争。每个学生都必须掌握丰富的科学知识,教师应培养他们从小对科学的兴趣和爱好。兴趣是学习动机的表现之一,是一种内部的动力。在学习活动中,学习兴趣的促进作用表现为发自学生内部的好奇心、求知欲、远大的抱负上。而使学生掌握知识的最好途径,莫过于身临其境,动手去做,
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关键词
学生
课堂教学
培养
科学知识
学习动机
学习活动
学习兴趣
竞争
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职称材料
题名
课堂教学中应注重培养学生的兴趣
1
作者
熊尚言
机构
重庆市万州区白羊中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第7期58-58,共1页
文摘
科技的竞争就是人才的竞争,人才的竞争就是教育的竞争。每个学生都必须掌握丰富的科学知识,教师应培养他们从小对科学的兴趣和爱好。兴趣是学习动机的表现之一,是一种内部的动力。在学习活动中,学习兴趣的促进作用表现为发自学生内部的好奇心、求知欲、远大的抱负上。而使学生掌握知识的最好途径,莫过于身临其境,动手去做,
关键词
学生
课堂教学
培养
科学知识
学习动机
学习活动
学习兴趣
竞争
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
课堂教学中应注重培养学生的兴趣
熊尚言
《新校园(中旬刊)》
2012
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