美国数学课程计划之概观

1985年起，NCTM开始制定文件以确定数学课程与评价标准（1989）、数学教学标准（1991）和数学考核标准（1995）．NCTM在1989年制定了《数学课程与评价标准》，按年级水平（K-4，5—8，9—12）列举了学生应该掌握的数学内容，涉及到问题解决、推理、合作交流等．

一堂优质“三角函数诱导公式”课例的点评

近日，笔者有幸观看了在南通举办的2009年江苏省中学青年数学教师优质课观摩与评比活动的录像光盘．众位来自全省各地的教师展现了自己的风采．在教师们激情洋溢中感受到了新课改课堂教学的魅力．其中，南京师范大学附属实验中学刘洪璐老师的“三角函数诱导公式”一课给笔者留下了深刻的印象．细细品味，