电子邮件智能分类系统的设计

互联网时代 ,人类的几种主要通讯方式中 ,电子邮件是既快捷又经济的方式 .对当前人们往来的大量电子邮件 ,一般在电脑网络中 ,使用基于关键字比较之分类系统的过滤器对邮件进行分类 .这种传统方式存在缺乏灵活性 ,不能有效地处理概括性描述复杂性问题等缺点 .使用效果不甚理想 .本文在传统规则分类方法的基础上引入机器学习的知识 ,设计了一个新的电子邮件智能分类系统 ,较好地解决了概括性的分类问题 。

英文单词形近字的判断

从单词字母频率统计的角度提出了一种英文单词形近字查找方法 。

人工智能在电子邮件分类中的应用研究

利用人工智能理论设计了一个电子邮件智能分类系统SatelliteFilter ,介绍了它的结构和算法 。

行为主义心理学视域下的教师教育惩戒权

教师教育惩戒是教师对违规违纪学生实施的旨在帮助其认识错误、矫正行为的一项干预措施。行为主义心理学认为,行为是一种刺激-反应过程,任何一种行为都是受到强化的结果,个体可以通过观察榜样学会行为。从行为主义心理学视角来看,学生的违纪违规行为符合行为主义心理学的相关理论。因此,教师对学生违纪规违规行为的惩戒必须以行为主义心理学的相关理论做指导,在实施教育惩戒时要强调对学生的“护”,把握好惩戒的“度”,掌握好惩戒的“术”。

洛克《教育漫话》中德育思想对师范生德育的启示

《教育漫话》是洛克的教育思想的集中反映,德育思想是其重要的内容。洛克的德育思想主要体现在重视早期教育,强调家庭、父母在儿童德育中的重要作用,重视同伴关系、社会交往对儿童德行的影响,遵循儿童身心发展规律实施教育,慎用奖惩、尽量避免体罚五个方面。洛克的德育思想对师范生德育有重要的启示意义,在开展师范生德育过程中要坚持德育为先,以人为本,落实"三全育人",培育教师职业道德。

湖北电信LTE传输巡检质量提升创新探讨

目前LTE由于网络扁平化,末端的业务质量问题往往需要端到端拉通分析;传输、核心网的操作或者故障很有可能直接导致无线侧业务感知恶化。传统粗放式传输维护发现、分析问题方法的效率较低,传统线路数据资源量巨大,巡检资源分配从海量的传输线路数据筛选出相应的数据进行匹配,无法有效进行问题的及时处理,基于上述原因,总结传输巡检维护方案。湖北电信组织宜昌分公司技术人员排查处理痛点,创新提出以传输巡检自动化、无线侧指标监控识别传输问题、无线特征识别6步法定位传输病因,探讨一套完整系统的LTE传输巡检质量提升方案。

学前教育师资培养的发展方向与路径探寻

新时代,学前教育师资培养正面临着严峻的挑战与发展的机遇。面对社会主要矛盾的变化,我国要加强幼教师资培养机制建设、完善幼教师资培养制度建设、着力构建创新人才培养模式。只有大力推进改革,才能顺应人民群众对公平、优质学前教育的期盼。

新时代高职院校学前教育专业学生的劳动教育初探

以培养学前教育师资为目标的高职院校必须加强学生的劳动教育。高职院校应着重把培养学生正确的劳动价值观作为劳动教育的核心,通过课程教学、见实习、社团活动、创新创业教育等渠道开展高职学前教育专业学生的劳动教育,使学生形成积极的劳动态度,养成健康的劳动习惯,掌握基本的劳动技能。

课堂教学中的心理误区探讨

学生学习的心理规律除了智力因素之外，还主要体现在学习注意力、学习情绪等非智力因素上。笔者在中小学听课时，发现一些老师在课堂上由于不注意学生的非智力因素，采用了一些不恰当的教学方式，干扰了学生学习的注意力。影响了学生的学习情绪，导致了课堂教学的无效。