统计学原理练习题

1.某企业二车间40名工人的月产量资料如下: 单位:件 97 88 123 115 119 158 112 146 117 108 105 110 107 137 120 136 115 127 142 118 103 90 115 114 117 124 129 140 100 103 92 130 113 126 107 105 108 148 143 104 要求:(1)根据上述资料分成以下几组:100件以下、100—110件、110—120件、120—140件、140件以上,并列出次数分布表。

统计学原理学习辅导

1 社会经济统计的研究对象是什么?社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系,通过这些数量方面反映社会经济现象规律性的表现。统计学和统计工作是理论与实践的关系,它们所要认识的研究对象是一致的。社会经济现象的数量方面是我们认识现实生活的重要方面。对这些现象数量方面的研究包括确定它的规模、水平、速度、比例和效益等在具体时间、地点和条件下的数量表现和数量关系。具体说就是用科学的方法去收集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据,并通过统计所特有的统计指标和指标体系,表明所研究现象的规模、水平、速度、比例和效益等。

统计学原理学习指导

第一章总论一、统计的研究对象及特点社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系,通过这些数量方面反映社会经济现象规律性的表现。统计学和统计工作是理论与实践的关系,它们所要认识的研究对象是一致的。社会经济现象的数量方面是我们认识现实生活的重要方面。对这些现象数量方面的研究包括确定它的规模、水平、速度、比例、和效益等在具体时间、地点和条件下的数量表现和数量关系。统计的研究对象的特点有社会性、总体性。

统计学原理综合练习

为研究工人人数同产量和劳动生产率两指标的依存关系。试按年平均工人数进行等距分组,组距和组数自行确定。每组计算:(1)工厂数;(2)年平均工人数;(3)产量(总产量和平均每个工厂产量);(4)每个工人的平均产量。请使用汇总表进行汇总,把汇总结果用一张统计表表现出来,并作简要分析。解本题总体单位数少,仅为15个工厂.

全面培养现代远程开放教育中学生的自主学习能力

本文以国家统计局培训学院为例,对当前我国开放远程教育的学习组织形式和学习方法等进行了探讨,就全面培养现代远程开放教育中学生的自主学习能力进行了分析,提出完善的建议。

社会经济调查方法与实务综合练习(上)

第一章总论 1填空题 (1)社会经济调查主要是运用＿＿、＿＿和＿＿研究社会和经济问题. (2)社会经济调查,从内容上包括＿＿的调查和＿＿的调查.

《统计学原理》学习指导(续)

一、抽样的几个基本概念 1.全及总体和样本总体 全及总体简称总体,它是指所要认识的,具有某种共同性质的许多单位的集合体。全及总体单位数通常用大写英文字母N来表示。全及总体按其各单位标志的性质不同,可以分为变量总体和属性总体两类。构成变量总体的各个单位可以用一定的数量标志加以计量,例如研究居民的收入水平,每户居民的收入就是它的数量标志,反映各户的数量特征。但并非所有标志都是可以计量的。

《统计学原理》学习指导

第一章 总论 一、统计的研究对象及特点 统计活动是人们认识客观世界的一种认识活动。社会经济统计活动就是有组织地调查、整理社会、经济、政治、文化等现象数量方面的资料,并运用实际数据来描述和分析社会经济现象的状况和变化趋势。 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系,通过这些数量方面反映社会经济现象规律性的表现。统计学和统计工作是理论与实践的关系。

《统计学原理》计算题分析举例

1.某班有43名同学,某课考试成绩如下:76、72、90、60、60、82、60、80、80、99、80、70、80、75、75、6076、92、84、80、80、85、80、99、60、80、84、76、87、91、75、95、85、96、70、87、88、92、86、85、60、60、84、要求:1)将本班同学考试成绩按顺序排列。2)按数量标志和品质标志分组.按学校规定,考试成绩采用以下评分标准。